Descargar - Conocimiento Abierto
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1. Matriz teórica<br />
ANEXOS<br />
Categoría Dimensión Aspecto<br />
Orden lógico del texto Narración de los hechos históricos, la linealidad<br />
cronológica que ostenta el texto. Y las<br />
estructuras o procesos sociales en los que los<br />
actores sociales se encuentran inmersos.<br />
Propuesta lógica<br />
de la historia<br />
oficial<br />
Construcción de<br />
Nación/Esquema<br />
histórico de la<br />
nación oficial<br />
Imágenes Ilustraciones que se ofrecen sobre los<br />
diferentes hechos, personajes y monumentos<br />
históricos. Consolidación del territorio nacional<br />
a través de los mapas, registro visual de<br />
recursos naturales.<br />
Intensidad y minucia en<br />
el tratamiento de los<br />
temas<br />
Fragmentación de los<br />
temas<br />
Relación entre los<br />
hechos históricos<br />
Causación de los<br />
hechos<br />
Formas como se ubican los diferentes períodos<br />
históricos, logística del texto por capítulos y<br />
subcapítulos. Énfasis del texto en ciertos<br />
episodios.<br />
Análisis de la ilación de los datos, consecución<br />
de los datos históricos con los contextos<br />
Articulación de los episodios citados con el<br />
contexto internacional.<br />
Los hechos históricos se explican por la<br />
voluntad del héroe o por el proceso histórico<br />
Efectos de los hechos Reflexión sobre los efectos que pudiesen<br />
producir ciertos hechos históricos. Relación del<br />
episodio histórico descrito con hechos<br />
posteriores.<br />
Noción espacial Cómo se construye la noción de territorio, paso<br />
de espacio a territorio nacional<br />
Noción moral Cómo se determina la virtud cívica<br />
Negativos de la nación En contraste a que otros tipos de filiación se<br />
construye la versión histórica oficial<br />
Comunidad<br />
trascendente vs.<br />
Comunidad civil<br />
Sobrevaloración de<br />
personajes históricos<br />
Tratamiento hacia los<br />
actores disidentes<br />
Cómo se intercala la apelación a rasgos<br />
prepolíticos y cívicos en la definición de la<br />
comunidad nacional<br />
Exaltación de lo mítico<br />
Caracterización de mujeres, niños indígenas y<br />
negros. Identificar las referencias al pueblo.<br />
Componente regional Cómo se narra lo local en contraste con lo<br />
nacional<br />
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