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Descargar - Conocimiento Abierto

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1. Matriz teórica<br />

ANEXOS<br />

Categoría Dimensión Aspecto<br />

Orden lógico del texto Narración de los hechos históricos, la linealidad<br />

cronológica que ostenta el texto. Y las<br />

estructuras o procesos sociales en los que los<br />

actores sociales se encuentran inmersos.<br />

Propuesta lógica<br />

de la historia<br />

oficial<br />

Construcción de<br />

Nación/Esquema<br />

histórico de la<br />

nación oficial<br />

Imágenes Ilustraciones que se ofrecen sobre los<br />

diferentes hechos, personajes y monumentos<br />

históricos. Consolidación del territorio nacional<br />

a través de los mapas, registro visual de<br />

recursos naturales.<br />

Intensidad y minucia en<br />

el tratamiento de los<br />

temas<br />

Fragmentación de los<br />

temas<br />

Relación entre los<br />

hechos históricos<br />

Causación de los<br />

hechos<br />

Formas como se ubican los diferentes períodos<br />

históricos, logística del texto por capítulos y<br />

subcapítulos. Énfasis del texto en ciertos<br />

episodios.<br />

Análisis de la ilación de los datos, consecución<br />

de los datos históricos con los contextos<br />

Articulación de los episodios citados con el<br />

contexto internacional.<br />

Los hechos históricos se explican por la<br />

voluntad del héroe o por el proceso histórico<br />

Efectos de los hechos Reflexión sobre los efectos que pudiesen<br />

producir ciertos hechos históricos. Relación del<br />

episodio histórico descrito con hechos<br />

posteriores.<br />

Noción espacial Cómo se construye la noción de territorio, paso<br />

de espacio a territorio nacional<br />

Noción moral Cómo se determina la virtud cívica<br />

Negativos de la nación En contraste a que otros tipos de filiación se<br />

construye la versión histórica oficial<br />

Comunidad<br />

trascendente vs.<br />

Comunidad civil<br />

Sobrevaloración de<br />

personajes históricos<br />

Tratamiento hacia los<br />

actores disidentes<br />

Cómo se intercala la apelación a rasgos<br />

prepolíticos y cívicos en la definición de la<br />

comunidad nacional<br />

Exaltación de lo mítico<br />

Caracterización de mujeres, niños indígenas y<br />

negros. Identificar las referencias al pueblo.<br />

Componente regional Cómo se narra lo local en contraste con lo<br />

nacional<br />

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