LA EXPERIENCIA DE LA SE/CICAD EN AMÉRICA LATINA

curricular; jornadas de discusión y debate; jornadas de proyección de películas, videos,
filmaciones y situaciones de la vida real para analizar y elaborar informes integrados e
interdisciplinarios; exposiciones, talleres y coordinará el laboratorio de producciones de
donde surgirán los productos que deben confeccionar y crear los estudiantes de todas las
carreras.
Para la funcionalidad del proyecto se contará con un Coordinador General representado
por el Director de la carrera, que tendrá como funciones:
⎯⎯
dirigir los equipos docentes de trabajo multi e interdisciplinario con estas
problemáticas;
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promover la participación reflexiva y operativa de sus integrantes;
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estimular el trabajo coordinado entre docencia, extensión e investigación;
⎯⎯
revisar las propuestas, programas y contenidos de los módulos, sugerir reajustes y
acordar estrategias para su desarrollo;
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acordar con los profesores los criterios de evaluación y de estructuración
metodológica para la implementación de los contenidos;
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coordinar los proyectos o experiencias de integración curricular que surgieran entre
las asignaturas y las carreras comprometidas con el proyecto, realizar su
seguimiento y evaluación;
⎯⎯
organizar y maximizar los recursos humanas para la materialización del proyecto;
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promover y coordinar las jornadas, Seminarios y Talleres universitarios que se
realicen sobre la problemática de la drogadicción, con entidades extra-universitarias,
asociaciones profesionales, organismos oficiales y no-gubernamentales;
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