LA EXPERIENCIA DE LA SE/CICAD EN AMÉRICA LATINA
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– Uso de drogas en niños, adolescentes, jóvenes y adultos. Percepción del riesgo<br />
frente al uso y abuso del consumo de drogas.<br />
– Factores y aspectos asociados al consumo de drogas y al fenómeno de la<br />
drogadicción como problemática social. Relación entre condición social, cultural,<br />
vulnerabilidad, riesgo, discriminación y la problemática de las drogas.<br />
– Identificación de drogas permitidas y prohibidas. Dimensiones perjudiciales de su<br />
consumo.<br />
– Alteraciones personales, familiares y sociales del consumo y distribución de drogas.<br />
– Aspectos y alteraciones socio-psico-biológicas del alcoholismo.<br />
– El consumo en la adolescencia y en la adultez. Implicancias y consecuencias.<br />
– Edades y formas de acercamiento inicial al alcoholismo.<br />
– El consumo legal y socialmente aceptado de alcohol. El alcoholismo privado y social<br />
y su carácter adictivo.<br />
– Relaciones del consumo del alcohol con otros consumos legales e ilegales<br />
– Implicancias del consumo de drogas prohibidas en el fomento y desarrollo del<br />
narcotráfico como flagelo y fuente de violencia social<br />
– Abordaje económico y legal de la drogadicción. La legislación actual. Legislación<br />
comparada.<br />
– Enfoque de la problemática desde la concepción de la Comunicación Social<br />
Responsable.<br />
Trabajos Prácticos<br />
– Acercamiento al abordaje interdisciplinar del consumo de drogas legales e ilegales.<br />
Integración de la problemática desde la comunicación social responsable.<br />
Evidencias de las implicancias sociales del narcotráfico.<br />
– Producción de piezas comunicacionales desde los aportes interdisciplinares de los<br />
distintos objetos de estudio de las ciencias de la comunicación y de otras ciencias<br />
que complementan este abordaje.<br />
(ii) DISCRIMINACION<br />
Ejercicios de acercamiento directo al tema<br />
⎯⎯<br />
Vivencias experimentadas acerca de la consideración de hechos de discriminación.<br />
Relación entre “discriminador Vs. Discriminado”.<br />
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