LA EXPERIENCIA DE LA SE/CICAD EN AMÉRICA LATINA

Organización y Diseño Curricular de la Propuesta Formativa
La propuesta formativa se estructura en tres módulos enlazados sobre un eje central
representado por las problemáticas sociales abordadas desde la identidad del objeto de
estudio y analizado a la luz de las concepciones sostenidas por la CSR. Los módulos se
organizan siguiendo esta estructuración lógica:
Tercer Año
Cuarto Año
Delimitación y
alcance del
Concepto sobre
“Comunicación
Social
Responsable”.
Aplicación de
principios a las
problemáticas
sociales del
proyecto
Investigación,
análisis y estudio
de las temáticas
sobre:
Drogadicción
Discriminación
Violencia de
Género
Trata de Personas
Producciones
Gráficas
Radiales
Audiovisuales
Digitales
Otras
Exposición
pública de las
producciones
realizadas
A cargo de Profesores de las carreras
Profesionales Invitados/Expertos/
Autoridades de organismos.
A cargo de los
estudiantes
Figura 1.
Estructura de los Módulos en las Carreras de Ciencias de la
Comunicación
Enfoques de Abordaje
Todos los módulos respetarán en su tratamiento, los siguientes momentos:
Ejercicios de Acercamiento Directo al Tema
A partir de diferentes recursos didácticos el docente creará los espacios necesarios para
que los alumnos puedan expresar su acercamiento, experiencias y prejuicios sobre el
tema. Se pretende con esta apertura producir la de-construcción de las temáticas para que,
en procesos posteriores, se alcance la re-construcción con fundamento y conocimientos
sobre ellas. Esta instancia constituirá un puente entre lo intuitivo y subjetivo y lo científico y
objetivado. A partir de este análisis se pretende llegar a una síntesis integrada en algún
tipo de producción espontánea.