LA EXPERIENCIA DE LA SE/CICAD EN AMÉRICA LATINA

formación, posteriormente se derivaron de estas, las competencias científicas y técnicas
específicas para el curso de derecho. Las competencias científicas se definieron como
aquellas de naturaleza cognitivas, de desarrollo humano e interacción social que son
necesarias y complementarias a las competencias técnicas e instrumentales. Las
competencias técnicas o instrumentales pueden ser de naturaleza metodológica,
procedimental, de colaboración y tecnológica, propias del perfil profesional necesarias para
la competitividad local e internacional. Preferentemente es necesario que cada
competencia tenga los atributos de conocimiento, habilidades, valores y actitudes,
debiéndose plantear la forma de evaluación en cada programa educativo.
Finalmente, el grupo de participantes representantes de Brasil, Panamá, y Nicaragua
consideró necesario sugerir algunos contenidos temáticos para el desarrollo de las
competencias del abogado para el área de reducción de la demanda de drogas y para el
área de reducción de la oferta de drogas.
El Contenido de Drogas en las Carreras de Derecho
Programa de Licenciatura - El Área de Reducción de la Demanda de Drogas
La CICAD/SSM/OEA sigue haciendo extraordinarios esfuerzos por reducir la demanda de
drogas. Por tanto, durante la Sesión Extraordinaria de la Asamblea General de las
Naciones Unidas Sobre el Problema de las Drogas en el Mundo (UNGASS, 1998), se
aprobó la declaración política para reducir la demanda de drogas en el mundo. Esta
Declaración insta a la comunidad internacional a realizar los mayores esfuerzos para
conseguir dicho objetivo. También se trazaron los principios rectores para el
establecimiento de programas de gran amplitud, que van desde prevenir el uso inicial,
ayudar a los usuarios ocasionales, promover la rehabilitación de los toxicómanos hasta
facilitar su reinserción social.
Según el informe Hemisférico del MEM/CICAD/SSM/OEA, 2011, con la finalidad de apoyar
a los Estados miembros, la CICAD a través del proceso del MEM asignó en los informes
nacionales de esta ronda, un total de 350 recomendaciones distribuidas entre los 33
Estados miembros de la OEA que participaron en dicha ronda. Los países del Hemisferio
coinciden en que la aplicación y compatibilización de las legislaciones nacionales
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