LA EXPERIENCIA DE LA SE/CICAD EN AMÉRICA LATINA

La Comunidad
El consumo de drogas tiene un mayor impacto en muchas comunidades, especialmente en
lo que se refiere a la seguridad y el orden público. Los derechos humanos son tomados de
los ciudadanos inocentes, cuando el consumo abierto de drogas y la comercialización de
drogas surgen sin ser enfrentados. Crímenes de todos los tipos aumentan tan rápido como
los niveles de daño producido por las drogas, y se crea una molestia pública y un riesgo a
la salud. Es necesario desviar recursos públicos para la rehabilitación y el control urbano
del problema. Los recursos del sistema educacional, en conjunto, son drenados para
enfrentar el comportamiento negativo y el impacto académico de las drogas. Un nuevo
abordaje para reducir la demanda de drogas basado en la esperanza y creciendo a partir
de logros. Compilado por International Task Force on Strategic Drug Policy (2005).
El Currículo de Pregrado y el Contenido de Drogas
El contenido de cada uno de los componentes curriculares del plan de estudio de pregrado
de Trabajo Social, en el que se aborda el tema de juventud y drogadicción en el área de
reducción de la demanda de drogas establece tener como mínimo 60 horas presenciales
en la formación profesional del Trabajador Social y cómo mínimo 100 horas no
presenciales, se detallan de la siguiente manera, en total suman 160 horas mínimas
dentro del currículo.
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