continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales _ Nŭmero ...
continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales _ Nŭmero ...
continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales _ Nŭmero ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
REVISTA DE PRENSA Y DOCUMEIVTACION 217<br />
2. EL CLUB INFANTIL JUVENIL BELLVITGE<br />
El Club ahora es un f<strong>la</strong>mante edificio <strong>de</strong> cinco p<strong>la</strong>ntas, con fachadas <strong>de</strong> color granate<br />
y enormes ventanas. En <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nta semisubterránea hay una sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> actos, un vestibulo en<br />
don<strong>de</strong> los padres pue<strong>de</strong>n hacer un rato <strong>de</strong> conversación, unos vestuarios y un almacén. En <strong>la</strong><br />
p<strong>la</strong>nta baja es don<strong>de</strong> están los servicios administrativos y <strong>de</strong> secretaría, el almacén <strong>de</strong><br />
material y un local <strong>de</strong>stinado a <strong>la</strong> Biblioteca p ŭblica especializada en libros infantiles y<br />
juveniles.<br />
Para acabar, tres p<strong>la</strong>ntas tipo, <strong>de</strong> 500 metros cuadrados cada una, <strong>de</strong>stinadas a <strong>la</strong><br />
actividad directa con los niños y jóvenes. En <strong>la</strong> primera p<strong>la</strong>nta están ubicados los jóvenes <strong>de</strong><br />
14 a 18 años, <strong>la</strong> segunda p<strong>la</strong>nta está <strong>de</strong>stinada a los medianos <strong>de</strong> 9 a 13 arios y en <strong>la</strong> tercera<br />
encontramos a los pequeños <strong>de</strong> 4 a 8 años.<br />
Todos los visitantes quedan admirados <strong>de</strong>l diseño y <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong>l edificio. De<br />
hecho, el proyecto ganó el I Premio Nacional <strong>de</strong> Arquitectura para <strong>la</strong> infancia, convocado<br />
por <strong>la</strong> UNICEF, el Colegio <strong>de</strong> Arquitectura y el Ayuntamiento <strong>de</strong> Madrid en el año 1981.<br />
Los chicos y <strong>la</strong>s chicas que participan en <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l CIJB son socios. Lo que<br />
implica pagar una cuota mensual, y hacerse <strong>de</strong> una u otra forrna corresponsables <strong>de</strong>l centro.<br />
Actualmente hay unos 1.200 socios <strong>de</strong> cuatro a veinticinco años, <strong>de</strong> los que cada día vienen<br />
al Club unos cuatrocientos.<br />
El llegar hasta esta realidad no ha sido evi<strong>de</strong>ntemente una tarea fácil.<br />
El CIJB ya hace 20 años que funciona, y por tanto, <strong>la</strong> situación a <strong>la</strong> que ha llegado<br />
es el resultado <strong>de</strong> un <strong>la</strong>rgo proceso.<br />
Un grupo <strong>de</strong> jóvenes sin experiencia y naturalmente sin recursos materiales, fueron<br />
consiguiendo, con su esfuerzo y <strong>de</strong>dicación, el establecimiento <strong>de</strong> una cierta línea <strong>de</strong> trabajo<br />
pedagógico bien reflexionada, unos pocos locales en un subterráneo que ellos mismos<br />
arreg<strong>la</strong>ban y <strong>la</strong> movilización <strong>de</strong> niños y padres para organizar tandas <strong>de</strong> colonias, activida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> sábados y conseguir más recursos.<br />
Otro factor es el barrio <strong>de</strong> Bellvitge. El CIJB ha crecido con su barrio y ha estado<br />
plenamente implicado en su historia. Pue<strong>de</strong> ser que éste haya sido uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s<br />
aciertos <strong>de</strong>l centro: ajustarse mucho a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s y posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l barrio y tener una<br />
presencia activa.<br />
Un tercer factor es que ha habido un p<strong>la</strong>nteamiento muy serio <strong>de</strong> <strong>la</strong> opción educación<br />
en el tiempo libre, que nos ha Ilevado a creer plenamente en el centro <strong>de</strong> Esp<strong>la</strong>i como una<br />
institución válida para esta práctica educativa.<br />
Todos estos factores han estimu<strong>la</strong>do <strong>la</strong> continuidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> entidad consolidándo<strong>la</strong>.<br />
El Club ha optado por <strong>la</strong> profesionalización sin menospreciar en absoluto el trabajo<br />
voluntario. Estamos convencidos <strong>de</strong> que sin <strong>la</strong> convivencia y <strong>la</strong> estrecha co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> los<br />
monitores profesionales y los voluntarios el Club no sería posible.