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presa pueden tener oportunidades muy diferentes para reincorporarse al
mercado de trabajo según sea su nivel educativo, edad o sexo. Si el paro las
lleva a la pobreza, ésta puede convertirse en una experiencia de larga duración
para la persona con menos estudios, mientras que seguramente significará
una situación transitoria o episódica en el caso de una persona con
un nivel educativo superior. Por tanto, una política de garantía de ingresos
para hacer frente a ciertas contingencias, como el subsidio de paro, puede
representar una buena opción para la persona con un nivel de estudios
más alto, ya que la ayudará a salir de la situación de precariedad económica
y a partir de ahí, dado su nivel de estudios, tendrá la posibilidad de
reincorporarse al mercado de trabajo y conseguir un nivel de vida adecuado;
pero el subsidio no resultará satisfactorio para quien, al encontrarse
en el paro por la misma circunstancia, ve cómo la falta de educación limita
sus oportunidades laborales. En este caso, quizá sea más adecuado aplicar
acciones que incidan en los factores que motivan la persistencia en el
desempleo y la pobreza, como el bajo nivel educativo del protagonista al
que nos referimos, mediante, por ejemplo, políticas laborales activas de
formación y reorientación profesional.
En este capítulo, presentamos en primer lugar los datos utilizados; pasamos
más adelante al estudio de la dinámica de la pobreza en España, y
terminamos con un análisis de sensibilidad al umbral de pobreza.
7.1. Los datos utilizados: la Encuesta de Condiciones de Vida
longitudinal
Para analizar la dinámica de la pobreza es imprescindible disponer de datos
que sigan a los individuos a lo largo del tiempo. Utilizamos en este
capítulo los ficheros longitudinales de la Encuesta de Condiciones de Vida
que entrevista a todos los individuos adultos de la muestra a lo largo de
cuatro años consecutivos, independientemente de su lugar de residencia,
fijo o cambiante.
La tabla 7.1 detalla el número de observaciones de la muestra y, al mismo
tiempo, indica la estructura de la base de datos utilizada. Así, los individuos
de la muestra sólo participan en ella a lo largo de cuatro años, a cuyo
término este grupo de personas y familias es reemplazado por una nueva
112 Infancia, pobreza y crisis económica