doc-0551-es
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Una vez determinada la distribución de ingr<strong>es</strong>os que agrega todos los<br />
propios de un hogar, hay que transformar las rentas del hogar en rentas<br />
equivalent<strong>es</strong>, de modo que la comparación de bien<strong>es</strong>tar entre hogar<strong>es</strong><br />
de diferente composición sea posible. La elección de la <strong>es</strong>cala de equivalencia<br />
<strong>es</strong>, pu<strong>es</strong>, una decisión metodológica importante en el análisis<br />
de la pobreza infantil por cuanto da cuenta de la participación que se<br />
asigna a cada niño del total de los ingr<strong>es</strong>os del hogar. Siguiendo las<br />
recomendacion<strong>es</strong> de la Comisión Europea y las indicacion<strong>es</strong> para el cálculo<br />
de los indicador<strong>es</strong> de Laeken, (4) <strong>es</strong>te trabajo utiliza la <strong>es</strong>cala de equivalencia<br />
de la OCDE modificada, que da un p<strong>es</strong>o de 1 al primer adulto<br />
del hogar; de 0,5 al r<strong>es</strong>to de los miembros adultos, y de 0,3 a los menor<strong>es</strong><br />
de 14 años. (5) Así, en el caso de un hogar donde conviven una pareja<br />
y dos hijos en edad <strong>es</strong>colar, se dividen los ingr<strong>es</strong>os total<strong>es</strong> del hogar por<br />
un factor de 2,1, mientras que en el caso de un hogar monoparental<br />
con un bebé, el factor <strong>es</strong> de 1,3. Al dividir los ingr<strong>es</strong>os total<strong>es</strong> del hogar<br />
por la <strong>es</strong>cala de equivalencia, obtenemos los ingr<strong>es</strong>os equivalent<strong>es</strong>. (6)<br />
Vale la pena tener en cuenta que el propio análisis supone que las rentas<br />
de todos los miembros de un hogar son compartidas y distribuidas de<br />
forma igualitaria entre sus distintos miembros, sin distinción de sexo o<br />
edad. (7) Esta metodología impone algunos límit<strong>es</strong>, no sólo sobre el diagnóstico<br />
de la situación de dificultad económica, sino también sobre el<br />
posible diseño de iniciativas públicas <strong>es</strong>pecialmente dirigidas a la mejora<br />
del bien<strong>es</strong>tar infantil. La existencia de d<strong>es</strong>igualdad<strong>es</strong> dentro del hogar<br />
puede hacer que el aumento de recursos d<strong>es</strong>tinados a los menor<strong>es</strong> de<br />
edad no se traduzca en una mejora de la situación de la infancia (Ayala,<br />
Martínez y Sastre, 2006b).<br />
(4) Los indicador<strong>es</strong> de Laeken se <strong>es</strong>tablecieron en 2001 como parte de la Estrategia de Lisboa para monitorizar<br />
la evolución de la pobreza y la exclusión social en los distintos país<strong>es</strong> miembros de la Unión<br />
Europea.<br />
(5) El uso de otra <strong>es</strong>cala de equivalencia produciría r<strong>es</strong>ultados diferent<strong>es</strong>. Para un análisis de la sensibilidad<br />
de la composición de la pobreza en relación con la elección de una <strong>es</strong>cala de equivalencia, véase, por ejemplo,<br />
Duclos y Mercader (1999).<br />
(6) Los ingr<strong>es</strong>os equivalent<strong>es</strong> se pueden interpretar como ingr<strong>es</strong>os que corr<strong>es</strong>ponden a cada miembro del<br />
hogar teniendo en cuenta que dentro de una misma vivienda se dan economías de <strong>es</strong>cala.<br />
(7) Lundberg, Pollak y Wal<strong>es</strong> (1997), entre otros, han cu<strong>es</strong>tionado la hipót<strong>es</strong>is de la equidad intrafamiliar.<br />
20 Infancia, pobreza y crisis económica