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7. ¡DESCUBRE EL DIBUJO!MATERIAL PARA EL PROFESORADOOBJETIVOS ESPECÍFICOS• Desarrollar la capacidad artística.• Reconocer el número del Servicio Integral de Emergencias.• Reconocer los profesionales que forman parte del equipo del Servicio Integral de Emergencias.• Duración: 45’.DESARROLLO DE LA ACTIVIDADEl profesor o profesora repartirá la ficha 7.1. Es una ficha en la que aparece un dibujo con lasilueta de un bombero y abajo pone 112. El dibujo está dividido en partes pequeñas en las quehay números. Los números tendrán asignados un color y el alumnado deberá colorear el dibujosegún el color que le corresponde a ese número.Posteriormente, el alumnado coloreará los personajes que aparecen en la ficha 7.2. El profesoradoexplicará que todos y todas forman parte del Servicio Integral de Emergencias dandouna información básica sobre el mismo. A continuación, repasarán y comentarán de qué profesionalesse trata, cuáles son las funciones que realiza cada uno de ellos y las situaciones enlos que estos y estas profesionales toman parte.Para ello, podrá ser útil la información que se recoge en el capítulo 2. «Información General»y más concretamente la que aparece en el punto 4. «Servicio Integral de Emergencias».CRITERIOS DE EVALUACIÓN• La mayor parte del alumnado tiene capacidad artística.• La mayoría del alumnado reconoce el profesional que aparece en el dibujo.• La mayoría del alumnado sabe lo que es el Servicio Integral de Emergencias.MATERIAL NECESARIO• Fichas 7.1 y 7.2.• Lápices de colores.Autoprotección en la vida cotidianaPrimer ciclo de Educación Primaria.......................... 107