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TERCER CICLO. ACTUAR ANTE LOS RIESGOS• Descubrir el medio que nos rodea para poder proporcionarnos una adecuada autoprotección.• Aprender a reaccionar de forma autónoma ante situaciones de emergencia.• Aumentar la capacidad de diálogo y comunicación en el grupo, así como la valoración delas opiniones y trabajos propios y de los compañeros y compañeras.• Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo.3. CONTENIDOSHechos, conceptos, principios• Métodos de actuación ante pequeños accidentes y nociones básicas de primeros auxilios.• Métodos de prevención de accidentes en el hogar.• Buenas prácticas en la calle con el fin de evitar accidentes: peatones, ciclistas, conductoresy pasajeros.• Elementos a diagnosticar en el entorno de la escuela para prevenir accidentes.• Causas más comunes de accidente en los lugares de ocio.• Medidas de autoprotección a tomar ante desastres naturales.• El teléfono único de emergencias: 112. Actuación ante emergencias.Procedimientos• Dramatización.• Colaboración entre el alumnado. Trabajo en equipo.• Pasatiempos.• Utilización de la capacidad de síntesis, colaboración, imaginación y expresión.• Trabajo de investigación y observación.• Planteamiento de cuestiones para la reflexión.• Utilización de la capacidad plástica y de orientación.• Utilización de la capacidad expresiva y artística.• Lectura comprensiva de textos.• Coloquio entre profesorado y alumnado; intercambio de conocimientos, experiencias yopiniones.Actitudes, valores, normas• Normas básicas de autoprotección y prevención de accidentes: antes y después de lasemergencias.184 ..........................Autoprotección en la vida cotidianaTercer ciclo de Educación Primaria