Nº 6 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 6 15/01/2009disfrutarla, sino también de aprender a expresar sus sentimientos, manipular objetos, yaprender a su propio ritmo el mundo que los rodea.5.TALLER DE DANZA Y JUEGOS POPULARESEl taller de danza y juegos populares. Juegos con música que permitenconocernos y acercarnos más entre los niñ@s de las diferentes clases.ACTIVIDADES- Bailar la danza del vientre al ritmo de la música.- Hacemos grupos y jugamos con una pelota a lanzarla a compañeros de tu mismoequipo.- Andar a la patita coja al compás de la música hasta que ésta se pare y cambiamos depie.- Bailar con aros mientras suena la música.CONCLUSIONESLos talleres como estrategia metodológica tienen mucho que ver con la escuelainfantil porque garantizan la posibilidad de hacer cosas a las niñas y los niños y, almismo tiempo, reflexionar sobre qué están haciendo. El taller es un lugar especializadodonde se desarrollan actividades meditadas. En los talleres es posible curiosear, probaruna y otra vez, concentrarse, explorar, buscar soluciones, actuar con calma, sin laobsesión de obtener un resultado a toda costa. Los talleres son espacios de crecimientoen el que niñas y niños aprenden divirtiéndose y jugando.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 211