Análisis Programático - Secretaría de Hacienda y Crédito Público

Para el desarrollo de este indicador, se programó un presupuesto original de 764.4 miles de pesos,cantidad que se modificó a 1 085.5 miles de pesos, ejerciéndose la cantidad de 1 074.8 miles de pesos,con lo cual se obtuvo como resultado un incremento en el ejercicio presupuestal de 40.6 por ciento conrespecto al original y un ejercicio del 99.0 por ciento con relación al modificado.META DEL INDICADOR: Sensibilizar a consejos municipales de poblaciónEl objetivo de esta meta del indicador es el de sensibilizar a los funcionarios públicos integrantes de losConsejos Municipales de Población sobre los temas relacionados con la política de población. En estameta se programó sensibilizar a 218 autoridades municipales, logrando sensibilizar a 224 personas, porlo que el resultado de esta meta fue de 2.8 por ciento por arriba de la meta programada.Para incorporar activamente a los municipios en las tareas de planeación demográfica, la SecretaríaGeneral del CONAPO, apoyó durante 1999, la iniciativa de llevar la política y los programas de poblacióna los municipios, mediante acciones orientadas a sensibilizar a los actores y a las instituciones localessobre la relevancia de la relación entre población y desarrollo local; por ello y por el gran interés de partede los Consejos, de que cada vez más los municipios participen en forma directa y continua en lasactividades de información, educación y comunicación en población se sensibilizó a 224 autoridadesmunicipales de los siguientes estados: Aguascalientes, Baja California, Chiapas, Colima, Durango,Guerrero, Guanajuato, Jalisco, Puebla, Sinaloa, Sonora, Tabasco, Tamaulipas y Veracruz.Para el desarrollo de esta meta del indicador, se asignó un presupuesto original de 383.5 miles de pesos,cantidad que se modificó a 544.5 miles de pesos, ejerciéndose la cantidad de 539.2 miles de pesos, conlo cual se obtuvo como resultado un incremento en el ejercicio del presupuesto de 40.6 por ciento conrelación al original y un ejercicio del 99.0 por ciento con respecto al modificado.META DEL INDICADOR: Impartir cursosEl objetivo de esta meta del indicador es impartir cursos de capacitación sobre la temática de población.En esta meta se programó impartir dos cursos. Al término del ejercicio se realizó un curso, por lo que estameta del indicador presenta un cumplimiento del 50.0 por ciento.Con el fin de reforzar la instrumentación de la política de población, se otorgó el curso Inducción aSecretarios Técnicos de Nuevo Ingreso al COESPO en los estados de Baja California Sur y Tlaxcala,cuyo objetivo es que los nuevos secretarios conozcan los objetivos, estrategias, metas y líneas de accióndel Programa Nacional de Población, y los proyectos y apoyos que les brinda el CONAPO; asimismo seimpartió el curso de Comunicación en Población para el Estado de Guanajuato, el cual contó con laasistencia de 25 participantes del COESPO e instituciones públicas de la entidad en el cual los temastratados fueron: Estrategia de Comunicación; Guionismo; Producción y Postproducción; medios impresos;y Nuevas Tecnologías: Nuevos Medios.Para el desarrollo de esta meta del indicador, se asignó un presupuesto original de 380.9 miles de pesos,cantidad que se modificó a 541.0 miles de pesos, ejerciéndose la cantidad de 535.6 miles de pesos, conlo cual se obtuvo como resultado un incremento en el ejercicio del presupuesto de 40.6 por ciento conrelación al original y un ejercicio del 99.0 por ciento con respecto al modificado.INDICADOR ESTRATEGICO: Indice de producciónEste indicador consiste en producir contenidos de educación en población. En el desarrollo de estaactividad, se programó elaborar 23 documentos sobre productos de población y sobre la actualización dela sala permanente de UNIVERSUM, cifra que equivale al 100.0 de lo estimado a realizar, es decir, aluniverso de cobertura. Durante este ejercicio se elaboraron 21, con lo que se cumple con el 91.3 porciento de la meta programada.Se elaboraron, entre otros, los siguientes documentos: “La formación cívica y ética y la educación enpoblación”; “Comentarios y sugerencias a la versión corrida del libro de texto de sexto grado de cienciasPágina 76 de 103