Manual_de_Instructores-01 agrequima

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utilicen en esos programas (ejemplo: el uso de herbicidas en algunos casos se considera como
una contribución al problema de la migración hacia las ciudades. No obstante, el desmalezado
manual demanda mucho tiempo, es un trabajo duro y no siempre se puede realizar en el
momento oportuno. Además, los rendimientos de ciertos cultivos sufren debido a
desmalezados tardíos o a daño a las raíces).
Instrucción y capacitación
La instrucción y capacitación es parte vital de la implementación del MIP Hay muchos eslabones
en la cadena, desde los científicos que desarrollan el MIP hasta los agricultores y controladores
de plagas que lo practican. Se requiere una adecuada instrucción y capacitación en cada
eslabón de la cadena.
Algunos componentes claves incluyen:
La capacitación de personal técnico y docente, que es el más indicado para llevar el
mensaje del MIP al personal de asesoramiento y ventas. Además, en la capacitación se debe
incluir al personal de comercialización de productos fitosanitarios, a fin de que esté bien
informado sobre el MIP Es importante asegurar que la promoción de productos se
complemente con la puesta en práctica de los programas del MIP
La capacitación de los extensionistas públicos y privados, y de distribuidores y minoristas es
un eslabón importante y tiene influencia directa sobre los productores. Dicho personal
debe ser capaz de suministrar a los productores, un asesoramiento práctico sobre
programas adecuados y prácticas locales del MIP
Desarrollo de programas de instrucción y capacitación a productores. Se necesita definir la
manera práctica de llegar a los pequeños y grandes productores y a los controladores
profesionales de plagas (ejemplo: a través de escuelas agrícolas, medios masivos -TV, radio,
boletines, correo directo, vídeos, láminas a color para ayudar a identificar plagas, tableros
sencillos para contar plagas y facilitar el uso de umbrales de daño económicos y de acción,
trampas para muestreo de plagas).
A largo plazo, será útil reservar la implementación del MIP para la próxima generación de
productores, si éstos llegan a poder capacitarse en esa tecnología en la escuela. Gran parte
de la información que ha sido preparada para la capacitación de productores podría ser
adaptada a las escuelas.