DIALOGOS EN LA MORGUE

esa mano tendida en aquella memorable introducción a la cadena
de valor (su tono se desliga del temor) las clases se hicieron
rutina de todos los días y de la mayor parte de las preocupaciones
diarias... por alguna razón que nunca llegué a entender, los
profesores se dirigían a mí para preguntarme conceptos que
aún no habían desarrollado en clases, lo que me dio alguna fama
de pequeña visionaria... por ejemplo, una vez me preguntaron
qué creía que era la eficiencia, apelando a mi sentido común le
respondí que posiblemente sería la capacidad de hacer lo que
debía hacerse, del modo como debía ser hecho y en el momento
en que era preciso hacerlo
(Su pequeña risa emula el acorde de un arpa que pretende describir
una risa pequeña)
Inmediatamente me volvieron a preguntar
─ahora díganos que sería la eficacia
─no hacer lo que no debe hacerse, aunque resulte más barato
hacerlo...
─…en general salía bien librada de los exámenes y los ensayos...
era mi amiga la que al principio tuvo problemas con las
clases, puesto que se dedicó a gozar de la vida como nunca antes
lo había hecho... para ella “gozar” significaba estar con muchachos
y asistir a cualquier lugar o acontecimiento donde cupiera
la posibilidad de encontrarlos... sus amoríos colmaban su
tiempo y no le dejaban prácticamente nada para sus exámenes,
esto le deprimía bastante, lo que empeoraba su rendimiento
académico... desde el comienzo quedó establecido que yo no la
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