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Aventuriers de la s..

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en<strong>de</strong>nt à l’évi<strong>de</strong>nce, l’inscription ne peut être un simple hasard.<br />

Il y a même c<strong>la</strong>irement le point d’interrogation, et les lettres<br />

sont toutes bien <strong>de</strong>ssinées.<br />

Du coup, l’ONU déci<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>ncer un grand programme pour<br />

inscrire avec <strong>de</strong>s bulldozers sur tout le désert du Sahara une<br />

inscription : ŖNOUS SOMMES DES TERRIENS, ET VOUS ?ŗ<br />

Le programme prend un an. Tous les observatoires sont<br />

tournés vers <strong>la</strong> petite p<strong>la</strong>nète et atten<strong>de</strong>nt <strong>la</strong> réaction à ce<br />

dialogue <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nète à p<strong>la</strong>nète.<br />

Et puis un jour le message ŖQUI ÊTES-VOUS ?ŗ s’efface<br />

progressivement et apparaît un nouveau message : ŖCE N’EST<br />

PAS À VOUS QU’ON S’ADRESSE.ŗ »<br />

137.<br />

- 473 -<br />

B<strong>la</strong>gue GLH n°208 765.<br />

Le cinquième jour, Stéphane Krausz leur enseigne <strong>la</strong><br />

création <strong>de</strong> b<strong>la</strong>gues.<br />

Il leur est accordé une heure pour créer un embryon <strong>de</strong><br />

b<strong>la</strong>gue.<br />

Là encore, il déclenche le chronomètre et tous <strong>de</strong>ux créent<br />

<strong>de</strong>s histoires sur comman<strong>de</strong>.<br />

ŕ C’est étrange, dit Lucrèce, avant j’avais l’impression <strong>de</strong><br />

pouvoir faire <strong>de</strong> l’humour spontanément et <strong>de</strong>puis que j’ai reçu<br />

votre enseignement GLH j’ai l’impression que je n’y arrive plus.<br />

ŕ C’est comme pour <strong>la</strong> photo. Vous vous souvenez, <strong>la</strong><br />

première fois que vous avez eu un petit appareil jetable ou un<br />

numérique ordinaire, vous avez tout <strong>de</strong> suite réussi <strong>de</strong> superbes<br />

photos. Et après, lorsque vous avez acheté un appareil<br />

professionnel avec tous les rég<strong>la</strong>ges possibles et qu’on vous a<br />

instruite <strong>de</strong> l’utilisation du diaphragme, <strong>de</strong> l’obturateur, <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

sensibilité, du cadrage, <strong>de</strong> l’analyse <strong>de</strong>s sources d’éc<strong>la</strong>irage,<br />

comme par hasard vous les avez toutes ratées…<br />

ŕ En effet, reconnaît Isidore.

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