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LES OUBLIÉ S DE L’ÉGALITÉ DES CHANCES
1.1.1.4. La France, pays de culture judéo-chrétienne
musulmane
Les nouvelles générations doivent savoir que la France n’est plus
exclusivement un pays de culture judéo-chrétienne mais aussi,
depuis une période récente, judéo-chrétienne musulmane.
L’intérêt croissant des enfants dès le collège pour tous les chapitres
de l’histoire des faits religieux, et notamment ceux consacrés
à l’Islam, étudiés en classe de 5 e , doit conduire progressivement
à la reconnaissance de la diversité religieuse de la France.
Il faut se souvenir que l’héritage juif de la France n’a été
reconnu que tardivement, au lendemain de la Seconde Guerre
mondiale. Depuis, chaque Français qualifie naturellement de
judéo-chrétien son héritage spirituel et/ou moral. Aujourd’hui,
permettre à un jeune musulman français de s’identifier à une
culture judéo-chrétienne qui reconnaîtrait l’apport plus récent
de l’islam, est un processus essentiel – même s’il est difficile –
pour favoriser son assimilation dans la société française.
En outre, la neutralité de l’État vis-à-vis des religions
– impliquée par la conception française de la laïcité – commande
de reconnaître officiellement en l’Aïd (qui marque la
fin du jeûne du ramadan 8 ) ou Kippour (le nouvel an juif) des
fêtes religieuses.
L’avènement de l’islam dans le paysage religieux français
est un événement essentiel. Bien que l’islam ait été depuis
(8) Selon un sondage CSA publié par La Croix (août 2003), alors que les fêtes
religieuses connaissent une désaffection croissante, le ramadan est cité comme
la fête la plus importante par 6 % des Français.
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