Quels usages pour les jeux électroniques en classe ? - Games in ...

l’enseignement de n’importe quelle discipline. Elle peut également être utilisée dans des groupes de toutes
tailles, pendant les cours ou lors d’une activité scolaire plus vaste. Les enseignants peuvent réaliser euxmêmes
leur jeu pour compléter l’apprentissage de sujets particuliers ou l’acquisition de certaines
compétences, ou ils peuvent choisir d’utiliser des jeux prédéfinis. Les enseignants peuvent aussi demander
aux élèves de réaliser eux-mêmes leur jeu pour un apprentissage plus approfondi. C’est la meilleure
solution. Afin de respecter les différents emplois du temps scolaires, Games Atelier a été conçue pour être
utilisée lors de sessions courtes, moyennes ou longues. Un jeu simple peut être créé en deux heures, puis
utilisé au cours suivant. Des jeux plus longs et complexes peuvent être développés sur plusieurs cours ou
faire partie d’un projet à plus long terme, impliquant les élèves dans les recherches approfondies liées au
sujet.
Apprentissage coopératif
La plate-forme Games Atelier a été développée pour accroître l’implication sociale des jeunes en les
immergeant dans l’environnement physique de l’éducation et en permettant aux élèves de créer des jeux
géodépendants et d’y jouer. Elle repose sur un concept coopératif dans lequel les élèves se fient à leurs
camarades et à leur environnement, créent ensemble un jeu par le biais d’un apprentissage constructiviste,
partagent leur jeu avec une communauté plus large en le publiant sur Internet et enfin réfléchissent
ensemble sur le processus. L’apprentissage coopératif se trouve donc au cœur de chaque étape Games
Atelier. Le déroulement du jeu encourage les élèves à négocier et interagir avec leurs camarades. Lorsqu’ils
jouent, les élèves utilisent des périphériques mobiles qui facilitent l’apprentissage coopératif à distance
grâce aux appels vocaux, aux vidéoconférences et aux messages écrits. L’approche reposant sur les
problèmes et utilisée pour la conception des jeux requiert des élèves qu’ils coopèrent pour réussir.
Test de Games Atelier et perspectives
La plate-forme Games Atelier a été testée en 2007-2008 et le 14 mars 2008, Job Cohen, maire
d’Amsterdam, a donné le coup d’envoi du projet pilote de citoyenneté de Games Atelier qui a suscité un vif
intérêt et reçu l’attention de nombreux médias. 20 élèves âgés de 12 à 18 ans ont donc participé à la
conception et à l’utilisation de jeux citoyens sur des thèmes aussi variés que la diversité culturelle, les
comportements sociaux et la créativité urbaine. Grâce à ces jeux, les élèves ont pu explorer tous ensemble
les liens entre les individus et leurs relations avec leur ville et ses habitants. Chaque jeu géodépendant
imaginé était différent et reflétait les expériences personnelles et points de vue des élèves vis-à-vis de la
citoyenneté. Games Atelier a été reconnu au niveau international et a reçu le Erasmus EuroMedia Seal of
Approval de la part de la European Society for Education and Communication (ESEC) 25 .
Compte tenu des conclusions positives et de l’analyse approfondie des avantages de Games Atelier et de
son ancêtre Frequency 1550 pour l’apprentissage, Games Atelier sera en 2009 un outil d’apprentissage
validé pour les établissements de cycle secondaire au Pays-Bas. Pour propager l'utilisation de Games
Atelier au niveau national, un concours national intitulé Mobile Game Quest a été lancé en novembre 2008
et se tiendra jusqu’à la fin du mois de mars 2009. Ce concours est ouvert à tous les établissements de cycle
secondaire et leur offre la possibilité de former un groupe et de créer leur propre jeu à l’aide de la plateforme
Games Atelier. Un jury désignera ensuite les trois meilleurs jeux. Jusqu’à présent, ce concours
semble avoir fait l’objet d’un intérêt soutenu : 55 groupes de 12 écoles néerlandaises se sont déjà inscrits.
Ce concours national fait office de test pour toutes les écoles susceptibles d’utiliser Games Atelier à l’avenir.
À compter du 1er avril 2009, Games Atelier sera disponible à l’achat pour toutes les écoles, auprès d’un
éditeur de logiciels en ligne national dans le cadre de l’enseignement secondaire 26 . L’achat du package de
licence Games Atelier comprend également une formation gratuite pour les enseignants fournie par le
personnel de Waag Society, dans les locaux de l’école et dans les bureaux de Waag Society. Dans un
premier temps, les écoles devront utiliser leur propre budget pour investir dans l’acquisition d'une licence
Games Atelier. Mais à l’avenir, les principaux organismes publics, comme le ministère de l’Éducation, de la
Culture et des Sciences ou les organismes culturels nationaux pourront choisir d’acquérir la licence afin que
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