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Quels usages pour les jeux électroniques en classe ? - Games in ...

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Compét<strong>en</strong>ces des <strong>en</strong>seignants utilisant des <strong>jeux</strong> vis-àvis<br />

de ces derniers<br />

Dans cette <strong>en</strong>quête, <strong>les</strong> <strong>en</strong>seignants utilisant des <strong>jeux</strong> <strong>en</strong> <strong>classe</strong> ont dû évaluer leur niveau concernant <strong>les</strong><br />

<strong>jeux</strong>. Les résultats sont prés<strong>en</strong>tés dans le graphique 6 de la page suivante.<br />

Il est <strong>in</strong>téressant de constater que seuls 15 % des <strong>en</strong>seignants utilisant <strong>les</strong> <strong>jeux</strong> <strong>en</strong> <strong>classe</strong> se considèr<strong>en</strong>t<br />

comme des experts. Ce type d’activité n’est donc pas réservé à des utilisateurs chevronnés : des<br />

<strong>en</strong>seignants s’y connaissant peu ou pas du tout se serv<strong>en</strong>t aussi des <strong>jeux</strong> <strong>en</strong> <strong>classe</strong>.<br />

6 Le nombre de réponses (220) est <strong>in</strong>férieur au nombre d’<strong>en</strong>seignants utilisant des <strong>jeux</strong>. En effet, <strong>en</strong>viron un tiers<br />

des personnes <strong>in</strong>terrogées n’ont pas répondu à certa<strong>in</strong>es questions, dont cette dernière.<br />

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