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cafe70 - Café pédagogique

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domaine ; que, dès lors, le deuxième alinéa de l'article 4 de la loi du 23 février 2005 susvisée<br />

a le caractère réglementaire, décide Article premier. - Le deuxième alinéa de l'article 4 de la<br />

loi du 23 février 2005 susvisée a le caractère réglementaire".<br />

C'est finalement un vice de conformité qui permettra l'annulation, par décret, de l'article 4 de<br />

la loi du 23 février 2005. On admirera au passage la mécanique enclenchée par un chef de<br />

l'Etat incapable d'obtenir satisfaction de sa propre majorité parlementaire.<br />

Pour autant le débat sur les relations entre histoire et mémoire(s) n'est pas clos. Des historiens,<br />

soucieux de préserver la liberté des chercheurs, demandent l'abrogation de toutes les lois<br />

mémorielles, au risque d'apporter un puissant soutien aux négationnistes.<br />

http://www.conseil-constitutionnel.fr/decision/2006/2006203l/index.htm<br />

Rappel : le dossier spécial du Café 69<br />

http://www.cafepedagogique.net/disci/histoire/69.php#70<br />

http://www.la-croix.com/article/index.jsp?docId=2257202&rubId=5547<br />

- Le bilan positif de la colonisation annulé<br />

Un décret publié le 16 février annule l'article 4 de la loi du 23 février 2005 qui exigeait<br />

l'enseignement du bilan positif de la colonisation.<br />

http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENX0600027D<br />

http://www.cafepedagogique.net/disci/histoire/69.php#70<br />

- Colloque du CVUH<br />

A l'initiative du Comité de vigilance face aux usages publics de l'histoire (CVUH), Paris 1<br />

accueillera le 4 mars un colloque sur "les usages publics de l'histoire : polémiques,<br />

commémorations, enjeux de mémoire, transmission et enseignement". L'événement n'est pas<br />

sans rapport avec le débat sur la fameuse loi de février 2005 sur "les effets positifs " de la<br />

colonisation.<br />

La matinée sera consacrée à des interventions sur "histoire et mémoire" : Marcel Détienne,<br />

Nicolas Offenstadt, Bernard Prudal (sur les instrumentalisations politiques des recherches sur<br />

le communisme), Michèle Riot-Sarcey. L'après-midi un second débat portera sur "esclavage,<br />

colonisation, immigration : quels passés, quels usages ?". Interviendront : Gérard Noiriel (sur<br />

la guerre des pétitions), Frédédric Régent, Catherine Coquery-Vidrovitch.<br />

http://cvuh.free.fr/<br />

http://www.cafepedagogique.net/disci/histoire/69.php#70<br />

- Colonisation : Un supplément du Monde<br />

Le Monde a publié le 21 janvier un supplément de 8 pages sur "les blessures de la<br />

colonisation". Le document mêles les signatures de Gérard Courtois, Nicolas Weill et<br />

Emmanuelle Saada et propose à la fois des mises au point historiques et des articles sur la<br />

mémoire de la colonisation.<br />

- 10 Mai : Journée de commémoration de l'esclavage<br />

10 ou 23 mai ? Le président de la République a finalement choisi le 10 mai. Cette date<br />

correspond à la loi reconnaissant la traite négrière et l'esclavage comme un crime contre<br />

l'humanité. Le 23 mai était souhaité par des députés d'outre-mer : il rappelle une manifestation

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