cafe70 - Café pédagogique

scolaire" annonce le président de l'UMP. "Je crois dans le libre choix des établissements par
les parents". Et il invite déjà l'Etat à favoriser et à autoriser l'ouverture de nouveaux
établissements privés sous contrat dans les quartiers. "Pourquoi la possibilité de choisir
l'enseignement privé serait-elle réserver aux beaux quartiers ?".
Sur le terrain pédagogique, N. Sarkozy souhaite davantage de sport et de langues (dès le CP).
Il demande aussi que les enseignants soient rémunérés "au résultat" et par exemple qu'on
paye davantage ceux qui font des études dirigées. Il semble d'ailleurs que ce soit déjà le cas
depuis quelques décennies…
La convention a été aussi l'occasion pour l'UMP de promouvoir les théories des ultraconservateurs
de l'Ecole, qui s'affichent comme les experts pédagogues de l'UMP : Marc Le
Bris, M.-C. Bellosta.
Que retenir du plan Sarkozy ? D'abord ses contradictions. Les établissements privés sont
implantés plutôt dans les beaux quartiers parce qu'ils sont payants. Si l'Etat autorise de
nouvelles ouvertures, il diminuera le pourcentage d'élèves de milieu favorisé dans les
établissements publics. Il n'augmentera pas le pourcentage d'élèves défavorisés dans le privé.
Quoiqu'en dise N. Sarkozy supprimer la carte scolaire et développer le privé augmentera la
ségrégation sociale. C'est visiblement l'objectif recherché. Que dire de l'autonomie des
établissements ? Peut-elle vraiment permettre le développement de projets pédagogiques
originaux adaptés à des publics scolaires différents ? En théorie, oui. Dans la réalité on voit
bien que très peu d'établissements privés ont su développer des projets originaux. Si
l'autonomie administrative peut se décréter, l'innovation et la créativité pédagogique ne
peuvent être propulsés hiérarchiquement.
Pour en savoir plus sur cette journée, nous vous invitons à lire le reportage illustré de
Patrick Picard qui a assisté pour le Café à cette journée de l'UMP.
http://www.cafepedagogique.net/dossiers/ump/index.php
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--
emploieducation/060222183611.m75u78tz.html
http://www.lefigaro.fr/france/20060222.FIG000000254_nicolas_sarkozy_mon_projet_contre_
l_echec_scolaire.html
Les réactions syndicales à la convention UMP
Pour le Sgen-CFDT, Nicolas Sarkozy… apparaît bien comme le chantre du libéralisme
avancé. Alors que l’absence de mixité sociale dans les écoles et établissements se fait de plus
en plus criante, il veut supprimer toute carte scolaire. Il contribuerait ainsi à renforcer la
ghettoïsation de certains établissements : c’est sans doute sa conception de « l’apprendre à
vivre ensemble". Le Sgen dénonce le refus de voir les réalités sociales en face : " il est
manifestement plus simple de considérer échec ou réussite scolaire comme une « affaire
d’individu » que de prendre en considération l’environnement familial, social,
économique…" Enfin le Sgen s'oppose à des rémunérations différentes pour les enseignants :
"la mise en avant de rémunérations différenciées des enseignants, de sa conception de la
liberté pédagogique montrent qu’il considère le métier enseignant comme une profession
libérale alors que l’urgence aujourd’hui c’est de former les enseignants au travail en équipe
et de leur en donner les moyens".
Le Se-Unsa a une réaction encore plus forte : " le plan de Nicolas Sarkozy ne vise pas à
moderniser mais à casser le service public d’éducation… La suppression des ZEP ne