cafe70 - Café pédagogique

églerait en rien la question de l’insuffisante mixité sociale dans les établissements. Elle
porterait un coup fatal aux efforts accomplis jusqu’alors par les différents acteurs de l’école
pour agir ensemble sur un même territoire dans l’objectif de réduire les inégalités dans et
hors l’école. L’individualisme exacerbé ne saurait tenir lieu de politique éducative. La
suppression de la carte scolaire au profit d’une concurrence généralisée entre établissements
ne ferait qu’étendre l’absence d’hétérogénéité sociale. Le phénomène de ghettoïsation qui
touche certains établissements s’en trouverait renforcé".
http://www.sgen-cfdt.org/actu/article.php3?id_article=1020
http://www.se-unsa.org/presse/comm/page.php?id=060222
275 millions pour le privé selon le Se-Unsa
Selon l'AFP, le Se-Unsa s'insurge contre la loi du 13 août 2004 qui fait obligation aux
communes de contribuer au financement de la scolarité d'enfants qui fréquentent une école
privée dans une autre commune. Pour le Se-Unsa, cette loi concerne 300 000 enfants et
pourrait amener 275 millions d'euros dans les caisses des écoles privées, soit "trois fois le
budget du plan Robien pour les collèges réussite".
"Une commune comme Clichy-sous-Bois en Seine-Saint-Denis qui n'a pas d'école privée
devra financer la ségrégation sociale et payer pour ses résidents fréquentant l'école Saint-
Louis ou Sainte-Clotilde du Raincy, commune riche limitrophe" déplore le Se-Unsa.
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--
emploieducation/060223112013.g8gzft51.html
La Plan violence de Robien
"D'ici la fin de l'année, chaque établissement devra être muni d'un plan de prévention contre
les violences scolaires". Une idée apparemment de "bon sens", présentée, selon l'AFP, par le
ministre de l'éducation nationale dans le cadre d'un plan gouvernemental contre la violence
scolaire.
Hélas tout se gâte quand le ministre parle du plan : il s'agit de mettre en place "des
rapprochements et un partenariat plus resserré avec la police ici, la gendarmerie là". Le
ministre est favorable "à la présence d'un policier - ou d'un gendarme en zone gendarmerie -
en permanence ou plusieurs fois par semaine dans les établissements".
Le premier ministre, lui, envisage "un véritable partenariat avec la police qui permette de
répondre aux demandes des établissements scolaires, de répondre aux demandes de la
communauté éducative".
Nicolas Sarkozy est lui aussi intervenu dans le débat affirmant "Il faut que l'école ait une loi:
le règlement intérieur… On a le devoir de saluer son professeur, de ne pas garder son
blouson et sa casquette en classe".
Des déclarations dont on peut pour le moins souligner la légèreté. Les établissements ont déjà
des règlements intérieurs. Ils ne résolvent pas toutes les difficultés. Le partenariat avec la
police est déjà effectif dans la quasi-totalité des établissements et il aide les établissements à
gérer les difficultés quotidiennes.
Mais on peut douter des effets bénéfiques du mélange des genres entre éducateurs et policiers.
Une politique de lutte contre la violence scolaire ne se réduit pas au maintien de l'ordre.
Comme le montre l'enquête du Café sur la violence scolaire, elle engage toute une