cafe70 - Café pédagogique

L'écrit du concours CPE externe 2006 aura connu un incident dont la gravité a nécessité le
report de l'épreuve du 8 février au 6 mars prochain.
En effet, à Lyon, c'est l'enveloppe du sujet d'étude de dossier du lendemain qui a été ouverte.
Un arrêté du 13 février officialise le report annoncé aux candidats. Après la chute des postes
au concours, une occasion supplémentaire de rester sans voix...
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENP0600575A
- Concours CPE interne 2006
L'épreuve portant sur les grands problèmes pédagogiques du concours CPE 2006 est en ligne
sur le site niçois.
http://www.crdp-nice.net/bouquet/doc_ad/sujets/cpeint.pdf
- Biométrie et vie scolaire
Pour accéder à leur cantine, des élèves d'un lycée de l'Essonne devaient depuis la rentrée
dernière utiliser des bornes de reconnaissance du contour de la main. La CNIL avait donné
son accord pour ce dispositif deux mois après son installation. En effet, depuis 2004, il est
obligatoire d'obtenir son aval pour installer un dispositif d'identification biométrique.
La biométrie fait donc son entrée à l'école!
En novembre dernier, une vingtaine d'élèves avait manifesté leur opposition. Le mouvement
avait dégénéré par la destruction des bornes et l'interpellation de trois élèves. Dépôt de plainte
du proviseur, mais pas de débat autour de l'utilisation des technologies les plus récentes dans
un cadre éducatif.
A méditer: comment faire accepter le pouvoir de la biométrie par la population? Lire le "livre
bleu" des industries électroniques et numériques: (page 35)
" Acceptation par la population :
La sécurité est très souvent vécue dans nos sociétés démocratiques comme une atteinte aux
libertés individuelles. Il faut donc faire accepter par la population les technologies utilisées et
parmi celles-ci la biométrie, la vidéosurveillance et les contrôles.
Plusieurs méthodes devront être développées par les pouvoirs publics et les industriels pour
faire accepter la biométrie. Elles devront être accompagnées d’un effort de convivialité par
une reconnaissance de la personne et par l’apport de fonctionnalités attrayantes:
• Éducation dès l’école maternelle, les enfants utilisent cette technologie pour rentrer dans
l’école, en sortir, déjeuner à la cantine, et les parents ou leurs représentants s’identifieront
pour aller chercher les enfants."
Le programme complet sur le site des "Big Brother Awards":
http://bigbrotherawards.eu.org/2004/Livre+bleu.txt (version.txt)
http://bigbrotherawards.eu.org/2004/Livre+bleu.pdf (pdf)
Voir aussi l'article de Xavier GUCHET, philosophe, Centre d'Etude des Techniques, des
Connaissances et des Pratiques, Paris I (CETCOPRA)
http://www.creis.sgdg.org/colloques%20creis/2004/Guchet.htm
Donc, il s'agit bien, dès l'enfance, vue comme cible captive, de rendre la biométrie
"habituelle" et presque anodine en l'introduisant dans les milieux de vie des plus jeunes.
Le procès a eu lieu le 17 février: les trois lycéens ont été condamnés à 9000 euros solidaires
de dommages et intérêts, 500 euros d'amende chacun ainsi que de trois mois
d'emprisonnement avec sursis.