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cafe70 - Café pédagogique

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- La question de l'oral en arts plastiques<br />

http://www2b.ac-lille.fr/arts-plastiques/expe_peda_2005/oral_apl.htm<br />

- Fiches de recommandation et de conseils pour l'aménagement et les<br />

équipements pédagogiques d'une salle d'arts plastiques<br />

http://www2b.ac-lille.fr/artsplastiques/textes_2005/ipr/structures_equipements_moyens_05_06.pdf<br />

- Écriture et Invention<br />

http://www2b.ac-lille.fr/arts-plastiques/expe_peda_2005/ecriture_invention.htm<br />

Vie de la discipline<br />

- Histoire de l'art : Les actes du séminaire sur l'architecture<br />

"L’architecture occupe maintenant une place non négligeable dans l’enseignement. Par<br />

ailleurs, de nombreux outils pédagogiques ont été créés pour aider les différentes équipes<br />

enseignantes à sensibiliser les élèves à leur cadre urbain. Les enseignants ne peuvent plus<br />

méconnaître ces évolutions et cet intérêt nouveau pour les questions architecturales et<br />

urbaines". La Desco publie les Actes du séminaire national "L'architecture comme fait<br />

culturel aujourd'hui".<br />

Les 7 et 8 avril 2005, il a réuni des enseignants d'histoire de l'art qui ont ou entendre des<br />

conférences sur le patrimoine architectural. Pour Jean-Louis Langrognet, inspecteur général,<br />

"la création d’un enseignement de l’histoire des arts en lycée depuis 1993, enseignement qui<br />

touche désormais plus de 6 000 lycéens et qui a fait de l’étude des productions architecturales<br />

et urbaines son axe fédérateur, donne désormais - dans la durée et dans un cadre horaire<br />

conséquent - la possibilité d’une réflexion approfondie et ambitieuse sur ce qui pourrait<br />

constituer les fondements d’une culture architecturale intégrée à la formation générale, ainsi<br />

que sur les modalités d’approches les plus fécondes pour les élèves".<br />

http://eduscol.education.fr/D0217/architecture_actes.htm<br />

Pour le prof<br />

- Loic Hervé<br />

"Aujourd’hui je me prête au jeu d’une mémoire aléatoire et sélective : ouverte sur le présent<br />

dont elle accepte la provocation, elle m’offre non pas une collection de références ou de<br />

souvenirs dont je devrais témoigner, mais plutôt un vocabulaire qui m’est propre, une<br />

nourriture qui n’attendent plus que l’inspiration et le travail pour une improbable<br />

combinaison, pour une œuvre. Et chaque œuvre est une révérence faite à la vie du monde tel<br />

qu’à tous l’instant nous le traversons, le passé et le présent s’entremêlent."<br />

C'est ainsi que loïc Hervé présente son travail : sculptures, installations, ...<br />

Le site de Loïc Hervé<br />

http://www.loicherve.com/

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