cafe70 - Café pédagogique

enfance". Il s'adresse aux professionnels de la petite enfance, aux ONG, aux élus syndicaux
ou politiques.
http://www.cemea.asso.fr/agenda.html#colloque_aquoijouestu
Journée Internationale de la langue maternelle
"Plus de 50% des 6000 langues du monde risquent de disparaître dans quelques générations
et des milliers de langues sont absentes des systèmes éducatifs et du cyberespace". L'Unesco
se mobilise pour sauvegarder ce patrimoine à l'occasion de la Journée internationale de la
langue maternelle. " La langue est bien plus qu’un instrument, bien plus qu’un outil. En
structurant notre pensée, en articulant nos relations sociales et en construisant notre rapport
à la réalité, elle constitue une dimension fondamentale de l’être humain. C’est dans le
langage, par la langue, que nous vivons. Il est donc naturel que, loin d’être perçue comme
une simple question technique, l’utilisation des langues constitue le point de rencontre de
nombreuses problématiques sensibles et contrastées. L’utilisation ou la non utilisation d’une
langue dans des espaces publics comme l’école, les médias ou l’Internet renvoie ainsi aux
registres de l’identité, de l’appartenance nationale ou du pouvoir".
La question de l'absence de la langue maternelle comme langue scolaire se pose bien sur en
Afrique, un continent où la langue du colonisateur domine l'Ecole et où l'Unesco encourage
l'intégration des langues nationales. Mais la dernière étude sur l'enquête PISA réalisée par
l'OCDE a identifié l'absence de la langue maternelle des enfants immigrés comme un des
facteurs sérieux d'échec scolaire des enfants d'origine immigrée en France. Elle recommande
sa prise en compte.
http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-
URL_ID=2309&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Intertice 2006
Au programme de ce point de rencontre des enseignants franciliens : "l'éducation citoyenne
sur le net", "les TICE de la maison à l’école", "TICE et langues" et "les Environnements
numériques de travail". Intertice aura lieu le 10 mai à la Cité des Sciences et de l'industrie.
http://www.intertice.fr/index.php?go=programme
Cyber-Langues 2006 en préparation
"L'intégration des TICE dans l'enseignement des langues : quelles pratiques pour quels
résultats ?" Crée en 200, l'association Cyber-Langues regroupe des enseignants de langues
utilisateurs des TICE. Son colloque annuel est un événement qui offre à des dizaines de
professeurs une belle occasion d'échanger sur leurs pratiques. Ainsi le colloque 2005 a
présenté des contributions sur eTwinning, Télé Tandem, les blogs au service de l'écriture
collaborative, ou encore les TIC au service de l'autonomie des élèves.
Du mardi 22 au jeudi 24 août 2006, à Louvain-la-Neuve (Belgique), le colloque Cyber-
Langues offrira des conférences et des ateliers. Un appel à contribution est lancé.
http://www.cyber-langues.asso.fr/
http://www.cafepedagogique.net/divers/cyberl2003/index.php
ZEP : Quel avenir ?
L'Unsa Education organise le 22 mars, à Paris, avec la Ligue de l'enseignement et l'OZP, un
colloque sur l'avenir des ZEP. Au programme : des interventions d'acteurs reconnus (M.
Kherroubi, P. Meirieux, C. Cavet, E. Favey, J.-L. Auduc, N. Renard etc. et le compte-rendu