cafe63 - Café pédagogique

Sciences
- Les mots et l'émotion
" Perçoit-on le sens d'un mot que l'on n'a pas eu conscience de lire ? " Libération rend
compte des travaux d'une équipe française qui amis en évidence l'éveil d'une zone du cerveau
à la lecture inconsciente de mots. Celle-ci suscite bien une émotion. " On savait que le
cerveau était capable de réagir à des images vues de façon non consciente (araignées,
visages menaçants ou agréables), aptitude sans doute importante pour la survie de l'espèce.
Cette fois, on découvre que le cerveau peut mener, de façon non consciente, une opération
complexe et non sélectionnée par l'évolution. "
http://www.liberation.fr/page.php?Article=297044
http://www.unicog.org/main/pages.php?page=Numbers
http://www.pnas.org/cgi/reprint/0500542102v1?maxtoshow=&HITS=10&hits=10&RESULT
FORMAT=&fulltext=naccache&searchid=1116320171145_1256&stored_search=&FIRSTIN
DEX=0&journalcode=pnas
- Le cerveau à tous les niveaux
Site très complet comprendre comment le cerveau fonctionne.
http://www.lecerveau.mcgill.ca/flash/index_d.html
- Les sciences à l'école
"Il n'y a pas de science sans problème à résoudre et pas de problème à résoudre sans
questionnement préalable. S'il n'y a pas de problème, les élèves ont peu d'intérêt pour les
sciences. La difficulté pour le maître est de gérer méthodiquement cette investigation. Il faut
qu'elle soit encadrée, sans être contraignante pour l'enfant. Le maître ne doit pas canaliser
immédiatement ce dernier dans une position, mais l'amener petit à petit à tester toutes les
hypothèses qu‚il énonce et constater que toutes ne fonctionnent pas. L'erreur acquiert alors
un autre statut. Elle n'est plus une erreur mais une voie qui n'est pas bonne". Pour Serge
Tricoire, IUFM de Nice, la nouvelle approche des sciences à l'école nécessite une
dédramatisation et un accompagnement des maîtres. Fenêtres sur cours, la revue du Snuipp,
consacre un intéressant dossier à l'enseignement des sciences. Elle donne également la parole
à Gilbert Pietryk, inspecteur général, qui évalue à un tiers le nombre de classes où cette
nouvelle démarche est mise en oeuvre. Il annonce la publication d'un DVD qui illustrera des
séquences pédagogiques.
http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/fsc270.pdf
Education civique
- Constitution européenne
De nouveaux documents pédagogiques pour travailler avec les élèves sur le projet de
constitution. La revue académique "Echelles" consacre son numéro 23 à la citoyenneté
européenne et à sa place dans les programmes. On sait que Le Café a réalisé, en partenariat
avec France 5, un dossier documentaire sur la constitution européenne qui comporte des outils
pédagogiques pour l'école, le collège et le lycée.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/CRDP/edition/liaisons/echelles.html
http://education.france5.fr/actu/sithe10845/index.htm
- CP : Sensibiliser au handicap
"L'école de la République permet aux enfants de se rendre compte que chacun est différent. Si
les différences ethniques ou culturelles sont bien présentes, le handicap, lui, est encore bien