cafe63 - Café pédagogique

effectivement démontré la conjecture.
Le lien ci-dessous permet de télécharger l'article proposé, au format PDF :
http://arxiv.org/PS_cache/math/pdf/0505/0505300.pdf
Ces liens donnent des informations générales sur la conjecture :
http://serge.mehl.free.fr/anx/nbp_jumeaux.html
http://mathworld.wolfram.com/TwinPrimeConjecture.html
http://olimu.com/Notes/GoldstonYildirim.htm
Pour le prof
- Les bacheliers S : motivations et choix d'orientation
Une note d'information de la DEP (05.15, d'avril 2005) rends compte des résultats d'une
enquête menée à la demande du Ministère auprès d'un échantillon de 2500 nouveaux
bacheliers provenant de la filière S. Les résultats en sont très intéressants, et la lecture de cette
note de 6 pages paraît utile, en ce moment de bilan, à tout enseignant de cette filière.
Quelques chiffres, pour vous en donner un aperçu : 60% des bacheliers S s'orientent vers
l'Université, licence ou PCEM, contre 68% en 1995, quand 20% choisissent une classe
préparatoire (chiffre stable depuis 10 ans), et 14% aussi la préparation d'un DUT (contre 11%
en 1995). Mais ce ne sont plus que les 26% des bacheliers S qui choisissent une filière
universitaire scientifique, contre 40% en 1995... L'enquête donne des éléments de
compréhension intéressants. Pour terminer, voici deux chiffres relatifs aux étudiants qui
envisagent d'enseigner : 10% du total des étudiants issus de la filière S ont ce projet, contre
19% de ceux qui sont inscrits à l'Université ; 35% l'envisagent quand même "éventuellement".
L'étude est téléchargeable au format PDF.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni/ni2005/ni0515.pdf
- Les chiffres des concours de recrutement 2004
Une note d'information de la DEP nous donne les résultats des concours de recrutement 2004.
Pour les mathématiques, nous y avons relevé des taux de réussite (admis/présents) de 21% à
l'agrégation externe (321 admis), contre 9% à l'interne (130 admis) ; 23% au CAPES externe
(1003 admis), contre 12% à l'interne (119 admis). Il est à noter que le taux de l'agreg interne
est le meilleur parmi toutes les disciplines...
Toutes disciplines confondues, l'âge moyen des admis est de 28 ans à l'interne, contre 34 à
l'interne ; les femmes y sont globalement majoritaires (56%), mais en maths, ce sont les
hommes (59%), comme en technologie, en sciences physiques et en EPS. Enfin, on pourra
noter que les inscriptions de ressortissants de l'Union Européenne représentent 1% des
inscrits, surtout en langues ; depuis 1993, 3094 candidats ont ainsi pu devenir enseignant en
France.
L'étude complète est au format PDF.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni/ni2005/ni0516.pdf
- Les ressources TICE sur Educnet