Indicateurs de la qualité des programmes ... - Grand Sudbury
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Sinon, veuillez expliquer pourquoi :<br />
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2(b)Il existe <strong>de</strong>s politiques, <strong>de</strong>s procédures et <strong>de</strong>s pratiques dans les domaines<br />
suivants :<br />
Confi<strong>de</strong>ntialité<br />
Ma<strong>la</strong>dies <strong>de</strong>s enfants<br />
Sécurité au soleil(*).<br />
Gestion du comportement<br />
Ouverture du Centre<br />
Fermeture du Centre<br />
Divulgation <strong>de</strong> renseignements<br />
Immunisation<br />
Inscription<br />
Carnet <strong>de</strong>s communications<br />
Rapports sur les acci<strong>de</strong>nts et les inci<strong>de</strong>nts<br />
Administration <strong>de</strong> médicaments<br />
Formu<strong>la</strong>ires <strong>de</strong> consentement (photos et médias)<br />
Départ <strong>de</strong>s enfants<br />
P<strong>la</strong>nification <strong>de</strong>s <strong>programmes</strong><br />
Enfants disparus<br />
Liqui<strong>de</strong>s chauds dans <strong>la</strong> salle <strong>de</strong> jeux<br />
Aliments du domicile apportés au Centre<br />
Précautions universelles.<br />
Soupçon <strong>de</strong> mauvais traitements infligés aux enfants<br />
Discipline<br />
Inci<strong>de</strong>nts graves<br />
Formu<strong>la</strong>ires <strong>de</strong> consentement<br />
Virus du Nil occi<strong>de</strong>ntal / virus <strong>de</strong> Norwalk / éclosions<br />
Milieu sans arachi<strong>de</strong>s et sans noix<br />
Déposer ou passer prendre un enfant<br />
Désinfection <strong>de</strong>s jouets et <strong>de</strong> l’équipement<br />
Communication (réunions du personnel et réunions <strong>de</strong> parents)<br />
Conservation : évaluations du développement, feuilles d’activités et PEI(*)<br />
Autre<br />
Si vous cochez « Autre », veuillez préciser :<br />
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2(c)Dans cette trousse, on trouve une liste <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong>s politiques, <strong>de</strong>s<br />
procédures et <strong>de</strong>s pratiques du Centre, et on peut s’y reporter aux fins d’échange<br />
<strong>de</strong> renseignements avec d’autres organismes offrant <strong>de</strong>s <strong>programmes</strong> <strong>de</strong> gar<strong>de</strong><br />
d’enfants.<br />
OUI / NON<br />
Sinon, veuillez expliquer pourquoi :<br />
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