Indicateurs de la qualité des programmes ... - Grand Sudbury

0 %-50 % des
données de
référence
respectées
(rendement
insatisfaisant)
51 %-99 %
Des
données de
référence
respectées
100 % des
données de
référence
respectées
(rendement
minimal)
100 % des
données de
référence
respectées et
50 % des
données de
référence
améliorées
100 % des
données de
référence
respectées et
100 % des
données de
référence
améliorées
(rendement
exceptionnel)
3. Superviseur / directeur général
Commentaires :
Cette personne sait dans quelle mesure le personnel peut s’assurer que la prestation du
programme se passe bien.
Cette personne offre au personnel des occasions de modifier le programme à la lumière
des conclusions d’évaluation.
On souligne l’excellent travail du personnel.
Il existe un processus continu permettant d’examiner la supervision, y compris l’analyse
des rapports sur les accidents, les incidents, les incidents graves et les plaintes.
On révise régulièrement les procédures touchant le signalement des mauvais
traitements infligés aux enfants, et le personnel signe celles-ci chaque année. On doit
indiquer la date de la dernière révision.
Au moins une fois par année, en collaboration avec le personnel, on examine les
politiques et les procédures, et on en discute.
Nota : Lorsque le coordonnateur de la qualité des programmes remplit le présent formulaire, il omet les éléments qui ne s’appliquent pas à un programme en
particulier (p. ex. les prématernelles).