Indicateurs de la qualité des programmes ... - Grand Sudbury

0 %-50 % des
données de
référence
respectées
(rendement
insatisfaisant)
51 %-99 %
Des
données de
référence
respectées
100 % des
données de
référence
respectées
(rendement
minimal)
100 % des
données de
référence
respectées et
50 % des
données de
référence
améliorées
100 % des
données de
référence
respectées et
100 % des
données de
référence
améliorées
(rendement
exceptionnel)
5. Le personnel veille à la sécurité continue des enfants, à tout moment de la journée.
L’aménagement de l’aire de jeux permet au personnel de savoir où se trouve l’ensemble
des enfants.
Le personnel fait face aux enfants, et ne tourne pas le dos au groupe ou à l’endroit où
se déroulent les activités.
Commentaires :
Le personnel a recours à des règles claires, raisonnables et cohérentes.
Le personnel s’assure que les enfants comprennent les règles.
Le personnel simplifie les règles en les transformant en jeux afin que les plus jeunes
enfants puissent comprendre et réussir.
Lorsqu’il faut faire face aux conséquences, le personnel demande aux enfants de
trouver des solutions au lieu de dicter des directives.
Le personnel offre des choix aux enfants afin de les aider en cas de difficultés.
Le personnel sait qui peut passer prendre les enfants.
Le personnel suit le processus interne si une personne non autorisée se présente afin
de prendre un enfant.
Le personnel prodigue les premiers soins, au besoin, et prépare toute la documentation
requise.
Les superviseurs veillent à la sécurité des enfants tout en tenant compte de leur besoin
d’explorer.
On revoit régulièrement les exigences relatives à la supervision avec l’ensemble du
personnel.