Buku Prosiding Seminar Nasional Tahun 2012 - ELEKTRO ...

More documents

Recommendations

Info

\HU | 1STRATEGI PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BELA NEGARADALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN(STUDI KASUS DI PERGURUAN TINGGI)Wartiyati 1 dan Minto Rahayu 21. Jurusan Teknik Elektro, Politeknik Negeri Jakarta, Kampus UI, Depok, 16425, Indonesia2. Jurusan Teknik Mesin, Politeknik Negeri Jakarta, Kampus UI, Depok, 16425, IndonesiaAbstractThe 1945 Constitution of Indonesia states that "Every citizen has the right and duty to participate in the effort to defendthe country" (Article 27 paragraph 3 on the Citizens and Residents). Also stated that "Every citizen has the right andduty to participate in the defense and state security" (Article 30 paragraph 1, on the Defense Security State). Article 27focuses on participation in non-military threats, while Article 30 is more focused on participation in military threats.One of the courses in Higher Education regarding with state defense is summarized in Citizenship Education. Thisresearch aims to first, find out that state defense can be implemented through Citizenship Education; second, toformulate appropriate learning strategies in organizing Citizenship Education; third, to formulate cognitive, affective,and psychomotor domains in Citizenship Education. Based on data analysis and discussion, the defense state educationcan be implemented through Citizenship Education in college. The learning strategy is implemented with activeparticipation, both classroom-based and school-based, even social-based. Learning of the cognitive, affective, andpsychomotor domains is in the form of raising awareness of state defense on students, achievement of the state defensevirtue on students, state defense activities in the national resilience pattern. Learning plans of state defense inCitizenship Education course is structured as the lectures contract described at the initial meeting in class.Keywords: citizenship, civics education, nation and state building, strength, opportunities, strategy, threats, weakness,1. PendahuluanSetelah peristiwa Malari tahun 1970, mahasiswadiklembalikan ke kampus, yang secara politis telahdianggap kondusif; tetapi masih dipengaruhikebudayaan baru atas nama perdamaian, percintaan,kemerdekaan, sebagai semboyannya; yang berbentukpenyakit demoralisasi, narkoba, kebebasan sex, sadisme,dan sebagainya. Pemerintah mengantidipasi denganmelaksanakan penyelamatan rohaniah oleh PanglimaDaerah Militer (Pangdam) di setiap provinsi dalambentuk Pendidikan Kewarganegaraan (dulu PendidikanKewiraan). Pendidikan ini bertujuan menyiapkanpemuda (mahasiswa) untuk menerima pelimpahanpimpinan.Pendidikan Kewarganegaraan merupakan implementasipendidikan bela negara di perguruan tinggi (PT) danmerupakan bagian dari pertahanan negara. Pertahanannegara bertujuan menjaga dan melindungi kedaulatannegara, keutuhan wilayah negara kesatuan RepublikIndonesia, serta keselamatan segenap bangsa dari segalabentuk ancaman, pertahanan negara diselenggarakanoleh pemerintah. Sistem pertahanan negara dalammenghadapi ancaman militer menempatkan TentaraNasional Indonesia (TNI) sebagai komponen utamadengan didukung oleh komponen cadangan dankomponen pendukung. Dalam menghadapi ancamannonmiliter, menempatkan lembaga pemerintah di luarbidang pertahanan sebagai unsur utama yangdisesuaikan dengan bentuk dan sifat ancaman dengandukungan unsur-unsur lain dari kekuatan bangsa.Keikutsertaan rakyat dalam komponen pertahanan,direalisasikan dalam bentuk bela negara antara laindinyatakan dalam pembukaan Undang-Undang Dasar1945 (UUD 1945) alinea kedua yang berbunyi “Danperjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telahsampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamatsentausa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintugerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka,bersatu, berdaulat, adil, dan makmur”. Kata perjuanganpergerakan, adalah kata yang membuktikan adanyaSNTE-2012 ISBN: 978-602-97832-0-9
HU | 2usaha membela negara melalui perjuangan pergerakandalam mencapai kemerdekaan Indonesia.Selain itu juga dinyatakan dalam pasal 27 ayat 3 UUD1945 bahwa “Setiap warga negara berhak dan wajib ikutserta dalam upaya pembelaan negara” dan padal 30 ayat1 bahwa “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikutserta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara”.Ketentuan lain ialah UU RI Nomor 39 tahun 1999tentang HAM, pasal 68 yang menyatakan bahwa“ Setiap warga negara wajib ikut serta dalam upayapembelaan negara sesuai ketentuan peraturanperundang-undangan”. UU RI Nomor 3 tahun 2002tentang Pertahanan Negara, pasal 9 ayat 1 dan 2,menyatakan bahwa “Setiap warga negara berhak danwajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara yangdiwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara.Keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negarasebagaimana dimaksud ayat 1 diselenggarakan dalamPendidikan Kewarganegaraan, pelatihan dasarkemiliteran secara wajib, pengabdian sebagai prajuritTNI secara sukarela atau wajib, dan mengabdian sesuaidengan profesi. UU RI nomor 20 tahun 2003 tentangSistem Pendidikan Nasional, pasal 27 ayat 1 dan 2 yangberbunyi “Kurikulum pendidikan dasar, menengah, danperguruan tinggi wajib memuat PendidikanKewarganegaraan”.Penelitian ini berjudul Strategi PenyelenggaraanPendidikan Bela Negara dalam PendidikanKewarganegaraan; dengan studi kasus di PerguruanTinggi. Strategi berasal dari bahasa Yunani strategiayang artinya sebagai the art of the general atau seniseorang panglima dalam berperang. Awalnya, istilahstrategi digunakan di kalangan militer, kebudayaanYunani Kuno antara lain melahirkan ahli strategi perangyang pada waktu itu hanya jenderal (tentara) yangmengetahui cara memenangkan peperangan. Berbicaratentang strategi perang, dalam sejarah militer klasikTiongkok, misalnya, terdapat Sun Tzu’s Art of War(C.C. Low, 1987) yang hidup sekitar 400 tahun SM atausetelah lahirnya ahli filsafat Tiongkok terkenalConfusius dan Lao Tze. Buku yang terdiri atas 13 babitu, yang telah berusia lebih dari 2400 tahun itu,sekarang masih digunakan bukan saja di kalanganmiliter tetapi juga di kalangan bisnis dan pendidikan(Usman. 2002: 3-4). Manajemen strategi adalahhimpunan keputusan manajerial dan tindakan yang akanmenentukan kinerja menggunakan:1. Analisis situasi eksternal maupun internal atauSWOT terdiri atas strenght (kekuatan), weakness(kelemahan), opportunities (peluang), dan threats(ancaman).2. Formulasi stratejik yaitu pengembangan rencanajangka panjang guna mengefektifkan manajemeninternal dan manajemen eksternal. Formulasistratejik terdiri atas misi, sasaran, strategi, kebijakan.ISBN: 978-602-97832-0-93. Implementasi strategi yaitu melaksanakan strategidan kebijakan ke dalam tindakan melalui program,budget, dan prosedur.4. Evaluasi dan kontrol, monitoring hasil yang akandibandingkan dengan kinerja sebelumnya dansesudah misi dilaksanakan (Usman, 2002: 8-9)Dalam abad modern, istilah strategi digunakan secaralebih luas, dan digunakan dalam banyak disiplin ilmu;misalnya ekonomi, olah raga, pendidikan; yang berarticara untuk mendapatkan kemenangan/pencapaian tujuan.Jadi strategi merupakan seni dan ilmu menggunakandan mengembangkan kekuatan (ideologi, politik,ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan) untukmencapai tujuan.Setiap negara berkewajiban melindungi warganegaranya, setiap warga negara berhak mendapatkanperlindungan dari negara; sebaliknya warga negaraberkewajiban membela negaranya. Bela negaramencakup seluruh aspek kehidupan kehidupan.Perjalanan mewujudkan cita-cita nasional dan tujuannasional penuh tantangan, dari masa orde lama ke masaorde baru dan kemudian masa reformasi yang masingmasingmembutuhkan kemampuan dan kesiapan warganegara yang tidak sama.Bela negara merupakan wujud cinta tanah air, yaitutekad, sikap, semangat, dan tindakan warga negara yangteratur, menyeluruh, terpadu, dan berlanjut yangdilandasi oleh kecintaan pada tanah air, kesadaranberbangsa dan bernegara Indonesia serta keyakinanakan Pancasila sebagai ideologi negara dan kerelaanuntuk berkorban guna meniadakan setiap ancaman baikdari luar negeri maupun dari dalam negeri yangmembahayakan kemerdekaan dan kedaulatan negara,kesatuan dan persatuan bangsa, keutuhan dan yuridiksinasional, serta nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945 (UUnomor 20 tahun 1982).Bela negara sangat diperlukan karena negara telahmemberikan kehidupan bagi warganya. Tanah air yangberisi segala macam sumber bagi kesejahteraansehingga wajib dipertahankan dari berbagai ancamanbaik militer maupun nirmiliter. Selain itu, motivasikeikutsertaan warga negara dalam bela negara jugadilatarbelakangi oleh (Wan Usman. 2007):1. Faktor sejarah yaitu keikutsertaan rakyat dalamperjuangan bangsa Indonesia dalam merebut danmempertahankan kemerdekaan yang mendasarkandiri pada pertahanan keamanan rakyat semesta.2. Kedudukan geografis dan geostrategi; Indonesiasebagai negara kepulauan yang mempunyai begitubanyak kekayaan alam dan letaknya di posisi silangyang sangat stratejis; menuntut setiap warga negarabertanggung jawab mempertahankannya.3. Kondisi demografi yang jumlahnya sudah hampirmencapai 300 juta, menempati urutan ke empatSNTE-2012
Page 1 and 2:
SNTE-2012 POLITEKNIK NEGERI JAKARTA
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
TE | 1PERANCANGAN GRAPHICAL USER IN
Page 17 and 18:
TE | 3Gambar 5 fungsi keanggotaan d
Page 19 and 20:
TE | 5• E_Z dan DE_Z• E_PS dan
Page 21 and 22:
TE | 7DATA LOGGER SENSOR SUHU BERBA
Page 23 and 24:
TE | 9digunakan dan ditinggalkan un
Page 25 and 26:
TE | 11Pengujian ini juga dilakukan
Page 27 and 28:
TE | 13INSTRUMEN PENGUJIAN BUTA WAR
Page 29 and 30:
TE | 15b. Deutanopia adalah ganggua
Page 31 and 32:
TE | 172. Operating System : Window
Page 33 and 34:
TE | 19Tes kedua adalah tes farnswo
Page 35 and 36:
TE | 21DAFTAR PUSTAKA[1]. Birch, J.
Page 37 and 38:
TE | 232004). FPGA memiliki 3 kompo
Page 39 and 40:
TE | 25yang terdiri dari 9 citra wa
Page 41 and 42:
TE | 27MODEL SISTEM KONTROL PEMILAH
Page 43 and 44:
TE | 29energi mekanik berlangsung m
Page 45 and 46:
TE | 31- Panjang : 4 cm, 6 cm, 8 cm
Page 47 and 48:
TE | 33motor pendorong tidak aktif.
Page 49 and 50:
IMPLEMENTASI KONTROL OTOMASITISASI
Page 51 and 52:
TE | 37Rangkaian transistor sebagai
Page 53 and 54:
TE | 39untuk mengetahui besarnya te
Page 55 and 56:
TE | 41kecepatan yang semakin menuj
Page 57 and 58:
TE | 43Proses implementasi dari sis
Page 59 and 60:
TE | 45• Post mortem review, meng
Page 61 and 62:
TE | 47terdapat pada dialog box ter
Page 63 and 64:
T L | 1KONVERTER AC-DC TIGA FASA TE
Page 65 and 66:
T L | 3frekuensi. Panel kontrol dit
Page 67 and 68:
T L | 5THDAlpha( α )ESS20 75,73 -2
Page 69 and 70:
T L | 7ANALISA DGA TERHADAP KINERJA
Page 71 and 72:
T L | 9a. ONAN : Oil Natural Air Na
Page 73 and 74:
T L | 11Menentukan himpunan dariset
Page 75 and 76:
T L | 13Pada himpunan fuzzy nilai k
Page 77 and 78:
T L | 15beroperasi terhubung dengan
Page 79 and 80:
T L | 17Gambar 6.(a) Zeta-Cuk based
Page 81 and 82:
T L | 196. Pengujian Parallel UPS d
Page 83 and 84:
T L | 21[9.] Chien Liang Chen, Jih-
Page 85 and 86:
T L | 23sudah cukup untuk memenuhi
Page 87 and 88:
T L | 25Gambar 3: Tampak atas penem
Page 89 and 90:
T L | 27Skenario berikutnya adalah
Page 91 and 92:
TL | 29RANCANGAN DAN UJICOBA PROTOT
Page 93 and 94:
TL | 31keluar dipasang turbin air y
Page 95 and 96:
TL | 33BASELINE ENERGY USE BASED RE
Page 97 and 98:
TL | 35representing 36% of total nu
Page 99 and 100:
TL | 37collected from the survey. F
Page 101 and 102:
TL | 39cukup diproteksi oleh satu a
Page 103 and 104:
TL | 41Ketidak seimbangan arus pada
Page 105 and 106:
TL | 43EFISIENSI ENERGI LISTRIK MEN
Page 107 and 108:
TL | 45yang dirangkai secara seri p
Page 109 and 110:
TI | 1RANCANGAN SISTEM INFORMASI PE
Page 111 and 112:
TI | 3buku - buku terbaru sehingga
Page 113 and 114:
TI | 535, 39, 45, 51, 52, 56, 58, 5
Page 115 and 116:
TI | 7Tabel 2. Kuantifikasiselhasil
Page 117 and 118:
T I | 9ANALISIS SISTEM PENDUKUNG KE
Page 119 and 120:
T I | 11z*∑j=1=n∑j=1ISBN: 978-6
Page 121 and 122:
TI | 13PERANCANGAN ANTENA MIKROSTRI
Page 123 and 124:
TI | 15Untuk aplikasi pada sistem k
Page 125 and 126:
TI | 17Tabel 6 Analisa Pengaruh Per
Page 127 and 128:
TI | 19Gain (dB)Gambar 9 Grafik Per
Page 129 and 130:
TI | 21nilai return loss -10 dB pad
Page 131 and 132:
T I | 23KAJIAN PEMILIHAN CIRI SEQUE
Page 133 and 134:
T I | 25maka keluarkan ciri tersebu
Page 135 and 136:
T I | 272. Citra daerah Kalimantan
Page 137 and 138:
T I | 292. Untuk 2 data citra Radar
Page 139 and 140:
T I | 31QRCode adalah sebuah bentuk
Page 141 and 142:
T I | 33EMAN Flash Account. Penguji
Page 143 and 144:
T I | 35untuk mengelola data pemoho
Page 145 and 146:
T I | 37STARTid_kat_beasiswa int(4)
Page 147 and 148:
T I | 39Jurusan akan membuka halama
Page 149 and 150:
T I | 41memberikan beasiswa. Submen
Page 151 and 152:
T I | 43‘Lunas’ apabila peserta
Page 153 and 154:
T I | 45RANCANG BANGUN MULTIBAND BA
Page 155 and 156:
T I | 47diperlukan modifikasi konfi
Page 157 and 158:
T I | 49frekuesi tengahnya sebesar
Page 159 and 160:
T I | 51mengalami pergeseran nilai.
Page 161 and 162:
T I | 532. Metode PenelitianLangkah
Page 163 and 164:
T I | 5571,228.07,260612,,*21$GPRMC
Page 165 and 166:
T I | 574. SimpulanMonitoring posis
Page 167 and 168:
T I | 59memperbaiki citra dengan ca
Page 169 and 170:
T I | 61Untuk setiap citra uji dila
Page 171 and 172:
T I | 63[2] W. Sulistyo. Yos, R.B.
Page 173 and 174: T I | 65komputasi paralel. Sebagian
Page 175 and 176: T I | 67disusun ke dalam rak memben
Page 177 and 178: T I | 69ParameterData CenterServerS
Page 179 and 180: T I | 71server, dan proses komputas
Page 181 and 182: T I | 73SISTEM PREDIKSI MAHASISWA D
Page 183 and 184: T I | 75a. Penghasilan orang tua di
Page 185 and 186: T I | 7710,50,250MUDA PAROBAYA TUA2
Page 187 and 188: TI | 791,2APLIKASI E-LEARNING KRYPT
Page 189 and 190: TI | 81file audio dan video dan uru
Page 191 and 192: TI | 833. Dapat membantu pengguna d
Page 193 and 194: TI | 85bahasa script PHP secara tam
Page 195 and 196: TI | 873. ANALISIS DAN PERANCANGANS
Page 197 and 198: TI | 894.8 Tampilan Menu Log Off[6]
Page 199 and 200: TI | 91....... (1)R’= (4/3) x R .
Page 201 and 202: TI | 93ekstraksi ground clutter yan
Page 203 and 204: EM | 1ANALISIS SIMULASI UNTUK MEMPR
Page 205 and 206: EM | 31H ( iΩ) =m(7)k 2- Ω + irΩ
Page 207 and 208: EM | 5sebelumnya yaitu Chang, dkk,
Page 209 and 210: EM | 7INTEGRASI SUMBER RENEWABLE EN
Page 211 and 212: EM | 9Tegangan branch (VV BBBB ) di
Page 213 and 214: EM | 113. Simulasi pada kondisi PQ
Page 215 and 216: EM | 13Mag. (p.u.)1.510.503ZBR-PSO
Page 217 and 218: EM | 15PERUBAHAN JARAK ELEKTRODA TE
Page 219 and 220: EM | 17yang digunakan pada proses e
Page 221 and 222: EM | 193. Hasil dan PembahasanPada
Page 223: EM | 21Penelitian, Jurusan Teknik E
Page 227 and 228: Penjelasan:Kategori 1: pedagogik ko
Page 229 and 230: HU | 6Faktor Eskternal1) Kemajuan t
Page 231 and 232: Tabel 6: Rancangan Pembelajaran Pen
show all

Buku Prosiding Seminar Nasional Tahun 2012 - ELEKTRO ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?