12.01.2015 Views

Vidzemes Augstskolas 6.Studentu pētniecisko darbu konferences ...

Vidzemes Augstskolas 6.Studentu pētniecisko darbu konferences ...

Vidzemes Augstskolas 6.Studentu pētniecisko darbu konferences ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Šāds metodiski pareizi veidots maršruts pēc konkrētā autores izstrādātā modeļa ir<br />

izveidots Liepājā, turklāt tas savā būtībā krasi atšķiras no līdz šim Liepājā piedāvātajiem<br />

maršrutiem, jo tas ir ne tikai loģisks, interesants un atmiņā paliekošs maršruts, kas<br />

piemērots jebkurā gadalaikā un ir viegli maināms un pielāgojams visam jaunajam, un<br />

ar tā palīdzību iespējams palielināt Liepājas kā tūrisma galamērķa nozīmi, jo maršruta<br />

unikalitātes priekšnosacījums ir atspoguļot ne tikai pilsētas lielākās vērtības, tas ir, dažādus<br />

apskates objektus, bet arī Liepājas iedzīvotāju unikālās rakstura nianses, kas liepājniekus<br />

kā kopienu padara atšķirīgus no citiem Latvijas iedzīvotājiem. Turklāt pieredzes vadīšana<br />

maršruta laikā norit ar dažādu aktivitāšu palīdzību, kas skar visas piecas cilvēka maņas.<br />

Analīze<br />

Ņemot vērā ekspertu ieteikumu daudzveidību, kā pareizi veidot tūrisma maršrutus,<br />

nonākšana pie viena konkrēta maršrutu veidošanas modeļa bija sarežģīta, līdz ar to, lai<br />

izstrādātu modeli, pieejamās informācijas analīze tika veikta vairākos posmos:<br />

• tika apkopoti dažādu tūrisma speciālistu ieteikumi maršrutu veidošanā;<br />

• tika atsevišķi izanalizēta pieejamā tūrisma speciālistu sniegtā informācija, kas tiešā<br />

veidā skar maršrutu veidošanu, sarindojot katra eksperta ieteikumus tādā secībā,<br />

kas paredz paša svarīgākā ieteikuma izpildi kā pirmo, nākamā svarīgākā kā otro utt.;<br />

• katra eksperta ieteikumi un to secība tika salīdzināti ar citu ekspertu viedokļiem,<br />

tādējādi iegūstot sākuma modeli tūrisma maršrutu veidošanā;<br />

• tika izvērtēti to tūrisma speciālistu ieteikumi, kas netiešā veidā skar maršrutu<br />

veidošanu, papildinot sākotnēji izveidoto modeli ar netiešajiem ieteikumiem atkarībā<br />

no to nozīmīguma pakāpes;<br />

• noslēgumā tika izveidots viens konkrēts modelis tūrisma maršrutu izstrādei.<br />

Lai apstiprinātu izveidotā teorētiskā materiāla funkcionalitāti praksē, tika radīts tūrisma<br />

maršruts Liepājā, taču pirms darba pie maršruta izveides uzsākšanas tika veikta rūpīga<br />

esošā Liepājas tūrisma piedāvājuma analīze.<br />

Katrs, gan Liepājas Tūrisma informācijas biroja un Liepājas tūrisma aģentūru, gan citu<br />

Latvijas tūrisma aģentūru, kas piedāvā ekskursijas uz Liepāju, piedāvājumā esošais<br />

maršruts tika analizēts pēc pieciem kritērijiem – maršrutā iekļautie objekti un vietas,<br />

maršruta ilgums, maršruta garums, maršruta cena, pārvietošanās veids maršruta laikā.<br />

Kopskaitā tika analizēti 15 Liepājas tūrisma maršruti, rezultātā noskaidrojot, ka lielākoties<br />

visos maršrutos tiek apmeklēti vieni un tie paši objekti un vietas, un tikai nedaudzos<br />

maršrutos ir kāda tematiska ievirze, taču tā nevienā no maršrutiem netiek pilnībā īstenota.<br />

Tāpat arī maršruta ilgums un pārvietošanās veids lielākajā daļā maršrutu ir līdzīgs.<br />

Analīzes rezultāti palīdzēja definēt maršruta mērķi un mērķauditoriju, kuru veido abu<br />

dzimumu ceļotāji gan no dažādām Latvijas pilsētām, gan no ārvalstīm vecumā no 21<br />

līdz 45 gadiem. Autoresprāt, minētā vecuma grupa apvieno cilvēkus, kuri ir pietiekami<br />

nobrieduši, lai spētu novērtēt kultūras vērtības, taču vienlaicīgi novērtē arī dažādas<br />

izziņas procesa aktivitātes. Maršrutam piemēroto ceļotāju interesē kultūra, māksla un<br />

vēsture, kas tiek pasniegta saistošākā veidā nekā vienkāršs faktu uzskaitījums, viņš dod<br />

priekšroku maršrutiem gidu pavadībā un ceļo, lai pieredzētu kaut ko, kas atšķiras no viņa<br />

ikdienas. Piemērotākie maršruta veicēji ir viena vecuma draugu grupas, vienatnē ceļojošie<br />

un ģimenes ar pilngadību sasniegušiem bērniem. Maršruts nav piemērots maziem<br />

bērniem, jo, lai gan maršrutā ir iekļautas dažādas aktivitātes, tās tomēr vairāk ir balstītas<br />

uz kultūras, mākslas vai vēstures bāzes, kas bērnam nešķitīs piemērota, kā arī maršruts<br />

nav ieteicams cilvēkiem ar ļoti vāju fizisko sagatavotību, jo piepūli maršrutā prasa ne tikai<br />

maršruta tehniska izstaigāšana, bet arī tajā iekļautās aktivitātes.<br />

Bija jārada unikāls maršruts, kura izpildes laikā tiktu nodarbinātas visas piecas cilvēka<br />

maņas un tiktu atklātas arī liepājnieku atšķirīgās raksturiezīmes, kas turklāt ir pietiekami<br />

ievērības cienīgas, lai pat Liepājas kultūrpolitikas stratēģijā būtu iekļauta atsevišķa neliela<br />

nodaļa liepājnieka būtības definēšanai (Liepājas pilsētas pašvaldības iestāde „Kultūras<br />

pārvalde” 2009, 52). Nonākot maršruta veidošanā līdz posmam, kas paredz apskates<br />

objektu un maršrutā iekļauto aktivitāšu izvēli, iekļautie objekti tika atlasīti galvenokārt pēc tā,<br />

vai tie atbilst maršruta mērķim, ja nē, bija jānoskaidro, vai vismaz palīdz noturēt uzmanību<br />

garākos posmos starp objektiem. Kopskaitā maršrutam tika atlasīti 26 objekti un vietas,<br />

no kuriem 14 ir tiešā veidā saistīti ar maršruta mērķi. Maršrutā, kam dots nosaukums<br />

„Sajūti Liepāju!”, 11 ir objekti, kas visai bieži tiek iekļauti dažādos maršrutos pa Liepāju,<br />

savukārt 6 objekti, kas atrodas Karostā, galvenokārt tiek iekļauti tradicionālajos maršrutos<br />

pa Karostu, nevis pa pilsētas centru. Fakts, ka jau citos maršrutos iekļautie objekti iekļauti<br />

arī jaunizveidotajā maršrutā, ir skaidrojams ar objektu lielo nozīmi pilsētas tēla veidošanā.<br />

Taču nevajadzētu aizmirst to, ka ierasti maršrutos izmantotie objekti maršrutā „Sajūti<br />

Liepāju!” ir interpretēti citādi, tiem šajā maršrutā piemīt konkrēta funkcija, kas objektam ir<br />

piešķirta, balstoties uz maršruta tematiku.<br />

Pēc maršruta teorētiskās izveides tika veikta tā tehniskā analīze, katru no maršruta posmiem<br />

izvērtējot pēc 8 kritērijiem – ceļa posma garuma, ceļa posmā pavadītā laika, objektā vai<br />

vietā pavadītā laika, ceļa posma seguma, potenciālajiem šķēršļiem, pārvietošanās veida,<br />

ceļa posmā esošās tūrisma infrastruktūras un ieejas maksas objektā.<br />

Pēc maršruta pārbaudes praksē minētajā analīzē tika precizēts maršruta veikšanai<br />

nepieciešamais laiks, kā arī ceļa posma seguma un šķēršļu apraksts. Rezultātā tika<br />

iegūts 32,1 km garš riņķveida kombinētais maršruts Liepājā, kuru iespējams veikt 7,25<br />

h, pārvietojoties ar ātrumu 4 km/h, ejot ar kājām, un ar ātrumu 50 km/h, braucot ar<br />

autobusu.<br />

Secinājumi<br />

Pētnieciskā darba izstrādes procesā autore nonāca pie vairākiem būtiskiem secinājumiem.<br />

1. Neraugoties uz to, ka ceļotāju un tiem piedāvāto maršrutu skaits palielinās, tūrisma<br />

literatūras ar ieteikumiem maršrutu veidošanai ir ļoti maz.<br />

2. Pieejamie tūrisma ekspertu maršrutu veidošanas principi, kas gan korektāk būtu<br />

dēvējami par ieteikumiem, būtiski atšķiras.<br />

3. Neviens no apskatītajiem tūrisma speciālistiem nesniedz īsu, konkrētu tūrisma<br />

maršrutu veidošanas modeli. Ieteikumi ir vai nu ļoti virspusēji vai arī it kā secīgi<br />

savietoti, taču vienlaicīgi to secīgums konfliktē ar citviet tajā pašā informācijas avotā<br />

minēto.<br />

4. Lai gan Liepāja ir tūristu iecienīta pilsēta, tūrisma piedāvājums tajā ir pārsteidzoši<br />

mazs un vienveidīgs ar ierobežotu attīstības tempu nepietiekamā budžeta dēļ.<br />

5. Modeļa mērķis ir veicināt raitāku metodiski pareizi veidotu maršrutu izstrādi.<br />

6. Modelis ir universāls un piemērots visa veida maršrutu veidošanai, taču, tā kā tas<br />

ir veidots kā kompakts un viegli uztverams materiāls, pastāv risks, ka modeli var<br />

uztvert pārlieku virspusīgi, neapsverot pilnvērtīgi katru modeļa segmenta saturu.<br />

7. Modelis ir izmantojams arī tad, ja bez vietas izvēles ir veikts arī kāds cits uzdevums,<br />

piemēram, objektu atlase. Šādā gadījumā gan pastāv dubulta darba risks, jo sākot<br />

ar objektu atlasi, bet mērķi definējot pēc tam, atlasi var nākties veikt no jauna.<br />

8. Modelis ir elastīgs un papildināms, piemērojot to dažādiem specifiskiem tūrisma<br />

veidiem vai situācijām, kurās ir jāanalizē arī potenciālā vieta.<br />

9. Izstrādāto maršrutu caurvij konkrēta tematika, kas ir balstīta uz sajūtām, izmantojot<br />

visas piecas cilvēka maņas. Tas attiecīgi arī ir maršruta trumpis, jo baudījums tiek<br />

gūts visos piecos maksimāli iespējamos veidos.<br />

Rekomendācijas<br />

1. Tūrisma jomā vajadzētu izmantot vienotu tūrisma maršruta veidošanas modeli. Tas<br />

62 63

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!