Afstudeerscriptie - Kunstmatige Intelligentie - Rijksuniversiteit ...

More documents

Recommendations

Info

Hoofdstuk 4: Beschrijving tweede model Beschrijving tweede model 83
Page 1:
Cognitief modelleren met behulp van
Page 5 and 6:
Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1: INLEIDIN
Page 7:
4B: MOGELIJKE WERKING VAN HET BLOKK
Page 11 and 12:
1A: Onderzoeksvraag in theoretisch
Page 13 and 14:
algemene productieregel, maar tegel
Page 15:
is: "Wat leren we van de twee ontwi
Page 19 and 20:
2A: De Representational Redescripti
Page 21 and 22:
microdomein is een subdomein daarva
Page 23 and 24:
geschikt voor het proces van modula
Page 25 and 26:
is wat er in de loop van de tijd ge
Page 27 and 28:
analogieën gebruiken en met name o
Page 29 and 30:
• Wat is een woord? Kinderen van
Page 31 and 32: Experiment 5: Wat is een woord, on-
Page 33 and 34: Figuur 1: De playrooms. Ze gaan een
Page 35 and 36: 2D: Computationele modellen van ver
Page 37 and 38: Figuur 3: De balansschaal Bij de ee
Page 39 and 40: gedrag verwachten, maar ook interne
Page 41 and 42: Architectuur: Q-SOAR is gemaakt in
Page 43 and 44: Verband met RR-theorie: Het proces
Page 45 and 46: van bovenaf op de modellen te werpe
Page 47: Hoofdstuk 3: Beschrijving eerste mo
Page 50 and 51: kinderen van verschillende leeftijd
Page 52 and 53: even verder in op aannames en kenni
Page 54 and 55: het telwoord één. Ook ontstaan er
Page 56 and 57: gebruikt als een onderdeel van het
Page 58 and 59: verzameling van dit soort analogie-
Page 60 and 61: • De determinator die gebruikt is
Page 62 and 63: Exoforische functie Determinator: l
Page 64 and 65: • Fase II: ALS lidwoord = la DAN
Page 66 and 67: makkelijkere methoden om met taal o
Page 68 and 69: Fact124 Isa: playroomfact Object: b
Page 70 and 71: (p van-det-aantal-naar-focvoor-focn
Page 72 and 73: focus naar de hoeveelheid (in plaat
Page 74 and 75: direct uit de context kunnen, omdat
Page 76 and 77: (P 3 ) =goal> ISA voorbeeld determi
Page 78 and 79: Deze regels zijn geavanceerder, dan
Page 80 and 81: Het meest belangrijke aspect van de
Page 85 and 86: 4A: Vergelijking met het determinat
Page 87 and 88: 3 Overeenkomsten en verschillen met
Page 89 and 90: • steeds meer regelmatigheid in d
Page 91 and 92: 4B: Mogelijke werking van het blokk
Page 93 and 94: lijkt dan ook dat ze nu een soort s
Page 95: Hoofdstuk 5: Analyse van de modelle
Page 98 and 99: eerste fase zoekt het model nog nie
Page 100 and 101: Het overgangsmechanisme van E1 naar
Page 102 and 103: 102
Page 104 and 105: 104
Page 106 and 107: toepasbaar en lijkt sterk op het so
Page 108 and 109: Microdomein: …………………
Page 110 and 111: instantie? Aan het begin van iedere
Page 112 and 113: 5 Conclusie Wat is intelligentie pr
Page 114: • Siegler, R.S. (1981). Developme
show all

Afstudeerscriptie - Kunstmatige Intelligentie - Rijksuniversiteit ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?