TOERUSTEN = UITRUSTEN - Onderwijsraad
TOERUSTEN = UITRUSTEN - Onderwijsraad
TOERUSTEN = UITRUSTEN - Onderwijsraad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
In tabel 6 wordt een onderscheid gemaakt tussen oorzaken van ziekteverzuim bij verschillende<br />
leeftijdsgroepen in Nederland en de sector onderwijs. Opvallend is dat het percentage<br />
van psychische klachten bij werknemers in het onderwijs hoger (namelijk 27%) is<br />
dan die van het gemiddelde van alle werknemers in Nederland (10%). Wat betreft andere<br />
in de tabel genoemde oorzaken van ziekteverzuim hebben werknemers in de onderwijssector<br />
relatief iets minder problemen.<br />
Tabel 6: Oorzaken ziekteverzuim, Nederland en onderwijssector, 2000<br />
45-54 jaar 55-64 jaar 15-64 jaar Onderwijs<br />
(totaal)<br />
Spijsvertering 23% 35% 30% 23%<br />
Infectieziekten 18% 18% 18% 14%<br />
Psychische klachten 11% 10% 10% 27%<br />
Ademhalingsklachten 10% 2% 9% 6%<br />
Rugklachten 11% 4% 6% 6%<br />
Klachten over 7% 11% 7% 5%<br />
ledematen<br />
Migraine 3% 5% 5% 4%<br />
Overig 16% 15% 15% 16%<br />
Bron:<br />
Dorhout, Maassen van den Brink & Groot (in voorbereiding).<br />
3.3 Samenvatting<br />
Wanneer de onderwijssector in Nederland wordt vergeleken met die in andere landen<br />
blijkt het volgende:<br />
■<br />
Het salaris van beginnende leraren in Nederland ligt redelijk op niveau, maar<br />
met name het loopbaanperspectief is nog een knelpunt.<br />
■<br />
Qua aantallen lesuren en aantallen leerlingen per leraar is de Nederlandse leraar<br />
in het primair- en voortgezet onderwijs meer belast dan leraren in andere<br />
landen. Hier staat een relatief grote vrijheid buiten de lesuren tegenover.<br />
Wanneer de Nederlandse onderwijssector wordt vergeleken met andere sectoren van de<br />
Nederlandse arbeidsmarkt blijkt:<br />
■<br />
Een hoge (ervaren) en toenemende werkdruk is niet uniek voor de onderwijssector.<br />
Bijvoorbeeld in de bouwsector is het werktempo hoog en is er sprake<br />
van een hoge mentale belasting. Oorzaken van werkdruk komen deels overeen<br />
en zijn deels verschillend. Gemeenschappelijk is de rol die taakeisen en regelmogelijkheden<br />
spelen.<br />
■<br />
Qua aard van het werk lijkt de onderwijssector op de zorgsector: men heeft<br />
vaak en intensief contact met soms moeilijke mensen. Het is 'hollen of stilstaan'<br />
en de klant (patiënt, leerling, ouders) is steeds mondiger geworden. In deze<br />
sterk contactuele beroepen in het onderwijs en de zorg is de kans op werkstress<br />
en burnout relatief groot.<br />
■<br />
In het algemeen zijn werknemers in het onderwijs tevreden over het werk.<br />
Opvallend is dat men in de onderwijssector in vergelijking met andere sectoren<br />
vrij veel ontplooiingsmogelijkheden ziet. De gemiddelde werknemer met een<br />
Toerusten = uitrusten<br />
53