TOERUSTEN = UITRUSTEN - Onderwijsraad
TOERUSTEN = UITRUSTEN - Onderwijsraad
TOERUSTEN = UITRUSTEN - Onderwijsraad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tabel 8:<br />
leerlingen langer aanwezig zijn om lessen te volgen. Overigens wordt in het basisonderwijs<br />
met klokuren in plaats van met lesuren gewerkt. Voor het basisonderwijs zijn de<br />
aantallen uren hier echter niet apart berekend; de trend is echter vergelijkbaar.<br />
Werktijd bij verschillende aantallen werkbare weken en gelijkblijvende<br />
jaartaak<br />
Jaartaak Aantal Werktijd totaal Aantal lessen<br />
(klokuren les) werkbare (1659/werkweken) per week (naar<br />
weken hele lessen van 50<br />
min. en afgerond)<br />
823 38 43,7 uur per week 26<br />
823 39 42,5 uur per week 25<br />
823 40 41,5 uur per week 25<br />
823 41 40,5 uur per week 24<br />
823 42 39,5 uur per week 24<br />
823 43 38,9 uur per week 23<br />
823 44 37,7 uur per week 22<br />
823 45 36,9 uur per week 22<br />
2 Een tweede optie is de vakantieperiodes voor leerlingen te behouden onder<br />
invoering van een spreiding van de jaartaak van leraren over bijvoorbeeld 45<br />
weken. De lesgebonden activiteiten worden in de lesperiodes verricht, de overige<br />
componenten van de jaartaak in de niet-lesperiodes. Een spreiding van het<br />
aantal taken over meer dan de huidige 40-41 weken zou immers een aanzienlijke<br />
werklastverlichting betekenen.<br />
3 Ten slotte wordt op dit moment in Nederland op beperkte schaal geëxperimenteerd<br />
met de minst vergaande vorm van de drie opties. Daarbij worden op<br />
instellingsniveau met de sociale partners afspraken gemaakt, die in de richting<br />
van de tweede optie gaan, maar minder ingrijpend zijn. Hierbij wordt de lestaak<br />
verspreid over meer dan de gangbare 40-41 weken.<br />
Een voorbeeld van dergelijke schoolgebonden invulling van het taakbeleid wordt gegeven<br />
door het onderhandelaarsakkoord CAO Stichting Carmelcollege 2002. Hierin wordt het<br />
mogelijk gemaakt de werkdruk te verminderen door het aantal werkweken voor docenten<br />
te verhogen van 40 naar 41. In de toelichting op deze CAO staat: "door het werkjaar op<br />
te rekken wordt niet alleen de werkweek met enkele uren ingekort, maar ontstaat er<br />
meer ruimte om het werk te spreiden en dus die piekbelasting af te vlakken."<br />
74 <strong>Onderwijsraad</strong>, augustus 2002
Change language