LEREN IN EEN KENNISSAMENLEVING - Onderwijsraad
LEREN IN EEN KENNISSAMENLEVING - Onderwijsraad
LEREN IN EEN KENNISSAMENLEVING - Onderwijsraad
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sanden, J.M.M., Bruijn, E. de & Mulder, R.H. (2002). Het beroepsonderwijs.<br />
Programmeringsstudie. Den Haag: NWO/PROO.<br />
Sanden, J.M.M. van der (1997). Duurzame ontwikkeling van leervermogen. Leren leren in<br />
het technische domein. Intreerede. Eindhoven: Technische Universiteit Eindhoven.<br />
Sanden, J.M.M. van der, Terwel, J. & Vosniadou, S. (2000). “New learning in science and<br />
technology.” In: Simons, P.R.J., Linden, J.L. van der & Duffy, T.M. (eds.). New Learning. p.<br />
119-140. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.<br />
Scheffer, P. (2000). Het multiculturele drama. NRC Handelsblad, 29 januari 2000.<br />
Scheffer, P. (2002). Alles van waarde moet zich verweren. NRC Handelsblad, 22 september<br />
2002.<br />
Simons, P.R.J. (red.) (2000). Leren en instructie. Reviewstudie in opdracht van NWO/PROO.<br />
Den Haag: NWO/PROO.<br />
Simons, P.R.J., Linden J.L. van der & Duffy, T.M. (2000). “New learning: three ways to learn<br />
in a new balance”. In: Simons, P.R.J., Linden J.L. van der & Duffy, T.M. (eds.) New Learning.<br />
p. 1-21. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.<br />
Simons, P.R.J., Linden J.L. van der & Duffy, T.M. (eds.) (2000). New Learning. Dordrecht:<br />
Kluwer Academic Publishers.<br />
Slaats, J.A.M.H. (1999). Reproduceren en construeren. Leerstijlen van leerlingen in het<br />
middelbaar beroepsonderwijs. Dissertatie. Tilburg: Katholieke Universiteit Brabant.<br />
Smeets, E.F.L. (1996). Multimedia op school. Proefschrift. Nijmegen: Instituut voor toegepaste<br />
sociale wetenschappen.<br />
Sociaal en Cultureel Planbureau (2000). Sociaal en Cultureel Rapport 2000. Nederland in<br />
Europa. Den Haag: SCP.<br />
Sociaal en Cultureel Planbureau (2002). Rapportage minderheden. Den Haag: SCP.<br />
Sociaal Economische Raad (2001). Levensloopbanen: gevolgen van veranderende loopbaanpatronen.<br />
Rapport van de Commissie Sociaal-Economische Deskundigen. Den Haag:<br />
SER.<br />
Sociaal Economische Raad (2002). Het nieuwe leren. Advies over een leven lang leren in<br />
de kenniseconomie. Den Haag: SER.<br />
Streumer, J.N., Wognum, A.A.M., Heijden, B.I.J.M. van der, Kwakman, C.H.E. & Zolingen, S.<br />
van (2002). “Bedrijfsopleidingen in Nederland: deelname en kosten”. In: MGK-Jaarboek<br />
2002.<br />
Studulsky, F. (2002). De brede school. Perspectief op een educatieve reorganisatie.<br />
Amsterdam: Uitgeverij SWP.<br />
86 <strong>Onderwijsraad</strong>, januari 2003