VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

More documents

Recommendations

Info

$vakken\Toegepaste economie-2000-009.wpd - VVKSO - ICT ...$

$O:\leerplan-2002\2de graad ASO-KSO-TSO - vakken\Biologie-2001 ...$

living, badkamer en keuken: inbouw in stenen muur, garage: opbouw op stenen muur, slaapkamer: inbouw in gipsplaten muur.- Aardingen komen later aan bod.- Aandacht bij het plaatsen van meubels, radiatoren, enz.- Schakelaars worden door de fabrikant voorzien van een nummer volgens de normen.LEERPLANDOELSTELLINGEN33 De installatie indelen in stroomkringen,rekening houdend met het AREI.34 Het eendraadschema opstellen met denodige symbolen en aantekeningen.35 Een aardingslus en een aardingsklemherkennen.36 Een volledig elektrisch dossier samenstellen.37 Het verband leggen tussen de draadsectieen de te kiezen beveiliging.LEERINHOUDENIndeling stroomkringHet eendraadschemaAardingslus - aardingsklemFrontbladSituatieplanEendraadschemaDraadsectie - beveiligingTabellen raadplegenPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Vooraf een bestand dossier tonen en grondig bespreken.- De installatie opdelen in kringen, rekening houdend met het AREI. Eveneens de specialekringen uitwerken.- Artikel van aardingsweerstand opzoeken in het AREI .- Aandacht schenken aan de juiste symboliek met de functie ervan.- Een volledig elektrisch dossier opbouwen: Voorblad: gegevens eigenaar, uitvoerder, adres, ... Situatieplan: uitgewerkt op bouwplan, met aandacht voor bouwkundig tekenen.(bv. bouwplan, muren, ramen, deuren, kasten, ...) Eendraadschema: volledig uitgewerkt, met al de symbolen, naam eigenaar, naam uitvoerder.- De leerlingen krijgen tabellen ter beschikking: verhouding draadsectie - stroomdoorgang- 34: in het eerste jaar een zeer eenvoudige huisinstallatiein het tweede jaar een uitgebreide volledige huisinstallatie met comfortschakelingen.Installatiemethoden 90 ElektrotechniekenD/2002/0279/0202 de graad TSO
LEERPLANDOELSTELLINGENLEERINHOUDEN38 Een keuringsverslag lezen. Keuringsverslag39 De vereiste materialen kiezen om eenhuisinstallatie uit te voeren.Materialenlijst opstellenPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Een bestaand keuringsverslag lezen, en eventuele opmerkingen theoretisch oplossen.- De leerlingen kiezen de nodige materialen uit catalogi en multimedia.Een video van de verschillende materialen en hun gebruik ervan is eveneens nuttig.De lijst moet volledig zijn.- Bij het tekenen volgende wenken in acht nemen: normen: EN - 60617 van 1 tot en met 13, een cd-rom is ter beschikking in de school of bij de begeleiding, de leerlingen integreren schetsen en CAD bij het verwerven van de tekenvaardigheden.LEERPLANDOELSTELLINGENLEERINHOUDEN40 De noodzaak van normen verklaren. AREI, IEC, EN, ARAB41 Het doel van het kwaliteitsmerk CE-BEC omschrijven.42 Enkele buitenlandse kwaliteitsmerkenverklaren.43 De verschillende beschermingsgraden(IP) verklaren.44 De betekenis van letter- en cijfercombinatiesin het AREI opzoeken.45 De soorten isolatie opnoemen en desymbolen herkennen.46 De betekenis en de aanduiding toelichtenbij klassen van materialen.KwaliteitsmerkBuitenlandse kwaliteitsmerkenBeschermingsgradenBetekenis van letter- en cijfercombinatiesIsolatie van materialenSymbolen bij dubbele en totale isolatieKlassen van materialenPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Opzoekingen doen in de reglementen in functie van een huisinstallatie (AREI).- Tabellen gebruiken met voorbeelden van: klassen van het materiaal: 01- 02 - 03 - ... uitwendige invloedsfactor: AD1 - AD2 - AD3 - ... beschermingsgraad IPxx-A/IPxx-B/IPxx-c/IPxx-D(AREI 24 juni 2002)Installatiemethoden 91 ElektrotechniekenD/2002/0279/0202 de graad TSO
Page 1 and 2:
VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEKSEC
Page 3 and 4:
LESSENTABELPedagogische vakbenaming
Page 5 and 6:
INHOUD1 INLEIDING .................
Page 7 and 8:
1.3 Algemene pedagogisch-didactisch
Page 9 and 10:
Vooral het verhogen van het waarnem
Page 11 and 12:
INHOUD1 LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEE
Page 13 and 14:
1.101.111.12Het gebruik van een bed
Page 15 and 16:
- Samen met de leerlingen stapsgewi
Page 17 and 18:
2.2.192.2.20De bijkomende equipoten
Page 19 and 20:
- De eigenschappen van de grondstof
Page 21 and 22:
hoekstukken, beugels3.4.3 Montage v
Page 23 and 24:
3.7.1.2 Aan de hand van een stroomb
Page 25 and 26:
Eén deurstation en één huistoest
Page 27 and 28:
3.7.3.73.7.3.83.7.3.93.7.3.103.7.3.
Page 29 and 30:
- Ook de programmatie via pc aanler
Page 31 and 32:
PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Bij
Page 33 and 34: 6.1.2 Isolatiemetingen uitvoeren in
Page 35 and 36: 7.57.67.77.87.97.10De equipotential
Page 37 and 38: - Enkele voorbeelden als hulp: door
Page 39 and 40: AutomatenVerliesstroomschakelaarsVe
Page 41 and 42: Ronde bektangSet schroevendraaiersS
Page 43 and 44: INHOUD1 LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEE
Page 45 and 46: 2.42.5Zelfstandig een gesloten stro
Page 47 and 48: - Zij gaan hun meettoestel controle
Page 49 and 50: 6.4 Omzettingen inoefenen.Steeds po
Page 51 and 52: 9.39.4De omzetting van elektrische
Page 53 and 54: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN10.6
Page 55 and 56: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Par
Page 57 and 58: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN.- So
Page 63 and 64: 16.6LEERPLANDOELSTELLINGENDe rechte
Page 65 and 66: 18.418.518.6De zin van de geïnduce
Page 69 and 70: 21.1021.1121.1221.13LEERPLANDOELSTE
Page 71 and 72: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- De
Page 73 and 74: 24.1324.1424.15De eigenschappen van
Page 75 and 76: De volgende, mogelijke evaluatiemet
Page 77 and 78: ELEKTROTECHNIEKENTweede graad TSOIN
Page 79 and 80: 1 LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEERINHOU
Page 81 and 82: 15 Verantwoordelijkheid opnemen omt
Page 83: - Voorbeelden geven aan de hand van
Page 87 and 88: - Bij elke schakeling dient het ARE
Page 89 and 90: 63 Werkmethode voor het maken vanga
Page 91 and 92: LEERPLANDOELSTELLINGEN76 Gereedscha
Page 93 and 94: - Het belang benadrukken van een go
Page 95 and 96: 104 Soorten elektrisch gestuurde sc
Page 97 and 98: 4.5 Uitvoeringstechnieken, material
Page 99 and 100: 4.7 Aansluittechnieken, materialen
Page 101 and 102: 154 De vergelijking gloeilamp - hal
Page 103 and 104: - Ook hier weer de verschillende on
Page 105 and 106: 188 Een programmatietechniek van ee
Page 107 and 108: 6 EEN VERDEEL- OF SCHAKELKAST OORDE
Page 109 and 110: - Inhoud van een zekering tonen aan
Page 111 and 112: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKENHet d
Page 113 and 114: 6.7 De energiekabelsLEERPLANDOELSTE
Page 115 and 116: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Het
Page 117 and 118: De onderdelen van een equipotentiaa
Page 119 and 120: 275 De hulpmiddelen, gereedschappen
Page 121 and 122: Deze evaluatie mag zich niet beperk
Page 123: 4 BIBLIOGRAFIEDEKELVER, V., FICHET,
show all

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?