12.07.2015 Views

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

70 Gereedschap en materiaal om eenvoudigschrijnwerk uit te voeren toelichten.Soort zaag, houtbeitel, hamer, houtschroeven(afmetingen), nagels (afmetingen),snoerloze boormachine, ...PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- De voorschriften van de bouwfederatie in verband met de samenstelling van mortelspeciesopvolgen.- De voorschriften in verband met brandverspreiding, geluidverspreiding opvolgen.- Een overzichtstabel in verband met zagen, beitels, vijzen en nagels met hun handelsmatenkan nuttig zijn.LEERPLANDOELSTELLINGEN71 De soorten buizen herkennen en hettoepassingsgebied omschrijven.72 De eigenschappen van de verschillendematerialen toelichten.73 De betekenis van de lettercode verklarenen de handelsmaten opnoemen.LEERINHOUDENTth , voorbedrade buis, metaalMetalen, isolatiestoffen, thermoharders,thermoplasten, niet-ontvlambaarOverzichtstabel kunststoffenTth, Tal, P, versterkte buisOverzichtstabel74 Voorschriften van het AREI toelichten. Veiligheid, plaats, soort buisPlaatsingswijze.75 Werkmethode om buizen te leggentoelichten.Algemeen: gleuf op diepte controleren:plooien, lengte bepalen, afkorten, bevestigen...PE: afkorten, vrije draadlengte, gebruikvan haspel, bevestigenTal: afkorten, bevestigen, toepassingsgebiedHet bundelen van de buizen naar deverdeelkast.Voorbedrade buis: afkorten, bevestigen,plaatsenPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Werken met overzichtstabellen, waar de leerlingen naast de benamingen en symbolen ookde gangbare gegevens gemakkelijk kunnen terugvinden.- Enkel de meest gebruikte materialen behandelen.- Bij voorbedrade buis het afrollen bespreken.Installatiemethoden 96 ElektrotechniekenD/2002/0279/0202 de graad TSO

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!