70 Gereedschap en materiaal om eenvoudigschrijnwerk uit te voeren toelichten.Soort zaag, houtbeitel, hamer, houtschroeven(afmetingen), nagels (afmetingen),snoerloze boormachine, ...PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- De voorschriften van de bouwfederatie in verband met de samenstelling van mortelspeciesopvolgen.- De voorschriften in verband met brandverspreiding, geluidverspreiding opvolgen.- Een overzichtstabel in verband met zagen, beitels, vijzen en nagels met hun handelsmatenkan nuttig zijn.LEERPLANDOELSTELLINGEN71 De soorten buizen herkennen en hettoepassingsgebied omschrijven.72 De eigenschappen van de verschillendematerialen toelichten.73 De betekenis van de lettercode verklarenen de handelsmaten opnoemen.LEERINHOUDENTth , voorbedrade buis, metaalMetalen, isolatiestoffen, thermoharders,thermoplasten, niet-ontvlambaarOverzichtstabel kunststoffenTth, Tal, P, versterkte buisOverzichtstabel74 Voorschriften van het AREI toelichten. Veiligheid, plaats, soort buisPlaatsingswijze.75 Werkmethode om buizen te leggentoelichten.Algemeen: gleuf op diepte controleren:plooien, lengte bepalen, afkorten, bevestigen...PE: afkorten, vrije draadlengte, gebruikvan haspel, bevestigenTal: afkorten, bevestigen, toepassingsgebiedHet bundelen van de buizen naar deverdeelkast.Voorbedrade buis: afkorten, bevestigen,plaatsenPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Werken met overzichtstabellen, waar de leerlingen naast de benamingen en symbolen ookde gangbare gegevens gemakkelijk kunnen terugvinden.- Enkel de meest gebruikte materialen behandelen.- Bij voorbedrade buis het afrollen bespreken.Installatiemethoden 96 ElektrotechniekenD/2002/0279/0202 de graad TSO
LEERPLANDOELSTELLINGEN76 Gereedschap voor het bewerken enleggen van buizen toelichten.77 Klein materiaal voor het leggen vanbuizen toelichten.78 De werkmethode toelichten om eeninstallatie in holle wanden uit te voeren.79 Klein materiaal nodig om een installatiein holle wanden uit te voeren herkennen.80 Werkmethode om sleuven dicht temetselen toelichten.LEERINHOUDENBuizensnijder, elektricienmes, drijver,juniorzaag, plooiveerKleine installatiematerialenKabels en voorbedrade buis, geribdebuis plaatsen en bevestigen, kabelreservevoorzienZadelklemmen, afmetingen en soortenAanmaak van de mortelspecie, samenstelling,soorten mortelspecie volgenshet soort bouwmateriaal, aanbrengenmortel, afwerkingPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Een overzichtstabel laten opstellen rond het klein installatiemateriaal.- Speciale aandacht rond de samenstelling van mortelspecie/kalkspecie in functie van degebruikte bouwmaterialen.(doc. bij de bouwfederatie)4.2 Uitvoeringstechnieken materialen en gereedschappen voor het trekken vandraad, kabel en voorbedrade geribde buisLEERPLANDOELSTELLINGEN81 De benamingen en toepassingsgebiedenvan draden, snoeren, kabels envoorbedrade geribde buis verklaren.82 De eigenschappen van geleiders opzoeken.83 De eigenschappen van de mantels enkernisolatie opzoeken.84 Veiligheidstips herkennen in verbandmet het gebruik van kabels en bedradegeribde buis.85 De wettelijk bepaalde kleuren en genormaliseerdesecties in een installatietoelichten.LEERINHOUDENLeidingen voor vaste aanlegOverzichtstabelNon-ferrometalen, weerstandsmaterialenOverzichtstabelIsolatiestoffen - overzichtslijstenThermohardende kunststoffenVeiligheidstips en reglementering overhet gebruik van leidingenBrochure van de stroomleverendemaatschappijInstallatiemethoden 97 ElektrotechniekenD/2002/0279/0202 de graad TSO
- Page 1 and 2:
VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEKSEC
- Page 3 and 4:
LESSENTABELPedagogische vakbenaming
- Page 5 and 6:
INHOUD1 INLEIDING .................
- Page 7 and 8:
1.3 Algemene pedagogisch-didactisch
- Page 9 and 10:
Vooral het verhogen van het waarnem
- Page 11 and 12:
INHOUD1 LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEE
- Page 13 and 14:
1.101.111.12Het gebruik van een bed
- Page 15 and 16:
- Samen met de leerlingen stapsgewi
- Page 17 and 18:
2.2.192.2.20De bijkomende equipoten
- Page 19 and 20:
- De eigenschappen van de grondstof
- Page 21 and 22:
hoekstukken, beugels3.4.3 Montage v
- Page 23 and 24:
3.7.1.2 Aan de hand van een stroomb
- Page 25 and 26:
Eén deurstation en één huistoest
- Page 27 and 28:
3.7.3.73.7.3.83.7.3.93.7.3.103.7.3.
- Page 29 and 30:
- Ook de programmatie via pc aanler
- Page 31 and 32:
PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Bij
- Page 33 and 34:
6.1.2 Isolatiemetingen uitvoeren in
- Page 35 and 36:
7.57.67.77.87.97.10De equipotential
- Page 37 and 38:
- Enkele voorbeelden als hulp: door
- Page 39 and 40: AutomatenVerliesstroomschakelaarsVe
- Page 41 and 42: Ronde bektangSet schroevendraaiersS
- Page 43 and 44: INHOUD1 LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEE
- Page 45 and 46: 2.42.5Zelfstandig een gesloten stro
- Page 47 and 48: - Zij gaan hun meettoestel controle
- Page 49 and 50: 6.4 Omzettingen inoefenen.Steeds po
- Page 51 and 52: 9.39.4De omzetting van elektrische
- Page 53 and 54: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN10.6
- Page 55 and 56: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Par
- Page 57 and 58: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN.- So
- Page 59 and 60: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN13.5
- Page 61 and 62: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN15.8
- Page 63 and 64: 16.6LEERPLANDOELSTELLINGENDe rechte
- Page 65 and 66: 18.418.518.6De zin van de geïnduce
- Page 67 and 68: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN19.10
- Page 69 and 70: 21.1021.1121.1221.13LEERPLANDOELSTE
- Page 71 and 72: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- De
- Page 73 and 74: 24.1324.1424.15De eigenschappen van
- Page 75 and 76: De volgende, mogelijke evaluatiemet
- Page 77 and 78: ELEKTROTECHNIEKENTweede graad TSOIN
- Page 79 and 80: 1 LEERPLANDOELSTELLINGEN, LEERINHOU
- Page 81 and 82: 15 Verantwoordelijkheid opnemen omt
- Page 83 and 84: - Voorbeelden geven aan de hand van
- Page 85 and 86: LEERPLANDOELSTELLINGENLEERINHOUDEN3
- Page 87 and 88: - Bij elke schakeling dient het ARE
- Page 89: 63 Werkmethode voor het maken vanga
- Page 93 and 94: - Het belang benadrukken van een go
- Page 95 and 96: 104 Soorten elektrisch gestuurde sc
- Page 97 and 98: 4.5 Uitvoeringstechnieken, material
- Page 99 and 100: 4.7 Aansluittechnieken, materialen
- Page 101 and 102: 154 De vergelijking gloeilamp - hal
- Page 103 and 104: - Ook hier weer de verschillende on
- Page 105 and 106: 188 Een programmatietechniek van ee
- Page 107 and 108: 6 EEN VERDEEL- OF SCHAKELKAST OORDE
- Page 109 and 110: - Inhoud van een zekering tonen aan
- Page 111 and 112: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKENHet d
- Page 113 and 114: 6.7 De energiekabelsLEERPLANDOELSTE
- Page 115 and 116: PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN- Het
- Page 117 and 118: De onderdelen van een equipotentiaa
- Page 119 and 120: 275 De hulpmiddelen, gereedschappen
- Page 121 and 122: Deze evaluatie mag zich niet beperk
- Page 123: 4 BIBLIOGRAFIEDEKELVER, V., FICHET,