Een meervoudige casusstudie - Divingduck.nl

Effectief communiceren: de rol van ophelderingssequenties en taalmengingherstelstrategieën van horende volwassenen als reactie op niet goed verstaanbare spraak vandove kinderen. Elfenbein (1989) heeft het gebruik van herstelstrategieën door dove kinderenonderzocht in een gestructureerde setting. Het bleek dat de meeste kinderen de boodschapdie niet was begrepen door de communicatiepartner, in gesproken vorm herhaalden ofwelherzagen. De kinderen veranderden soms ook van modaliteit door te wijzen of te gebaren inplaats van te spreken. Wang (1997) heeft in haar onderzoek gekeken naar het gebruik vanherstelstrategieën bij dove negenjarige kinderen met een cochleair implantaat die oraalwerden opgevoed en kinderen met een CI die onderwijs genoten in Totale Communicatie.Miscommunicatie in gesprekjes met de leerkracht en de TC-kinderen bleek meer voor tekomen dan in de gesprekken tussen de leerkracht en de orale kinderen. Beide groepenkinderen gebruikten de non-specifieke herstelstrategieën het meest als ze merkten dat ersprake was van miscommunicatie.In voorbeeld (1) is een sequentie opgenomen waarin om opheldering wordtgevraagd. Het betreft een gesprek tussen Alain en de horende volwassene. Alain laat aan dehorende volwassene weten dat hij haar niet begrijpt. Ze zijn samen een boekje aan het lezenover een hond en een meisje. In uiting 82 en 83 is Alain aan het vertellen over wat hij in hetboek ziet. Hij gebaart wat er op de plaatjes gebeurt. De volwassene bevestigt de uitleg vanAlain. Omdat hij al verder wil bladeren, wijst de volwassene naar het boek (uiting 86) om deaandacht van Alain weer op het plaatje te vestigen. Dan vult ze de uitingen van Alain aan. Dehond waar Alain over heeft verteld, is bang en durft niet zo hoog met de schommel heen enweer te gaan. Alain heeft wel gezien wat er op het plaatje staat, maar lijkt de betekenis niet tebegrijpen. Hij vraagt dan in uiting 88 om opheldering, door vragend nee te schudden. Devolwassene herhaalt vervolgens haar uitleg met extra gebaren.(1) Fragment van een gesprek tussen HV en Alain ALA in april 2001Uiting Transcript Move82 *ALA: @p Initiate cont.%sig: hand&voor&ogen armen&voor&ogen index plaatje hond83 *ALA: @p [>] Initiate cont.%sig: index plaatje meisje hoog&schommelen84 *HV: ja hij durft niet [