Last ned Maglios masteroppgave. - Universitetet i Stavanger

tolker ansiktsuttrykk, kroppsholdning, kroppsspråk, stemmeleie, blikk osv. Observasjon av
kroppsspråket er med på å både forsterke eller svekke det intervjupersonen sier. Denne ikke-
verbale informasjonen er nyttig for intervjueren så vel mens intervjuet pågår og når man er
ferdig og skal tolke materialet (Løkken & Søbstad, 2003). Intervjumetodens absolutte styrke
mener jeg er dens egenskap til å kunne bevege oss i tid. Vi kan både kaste blikket fremover
samtidig som vi kan gå tilbake til tidligere erfaringer. Vi kan bevege oss fra her – og - nå til
der – og – da. Jeg ønsker å se helheten av det å være minoritetsspråklig foreldre og da er
muligheten til å kunne bevege meg i tid til fordel for studiens formål. Jeg ønsker å belyse
foreldrenes fortid, nåtid og tankene om barnas fremtid.
Widerberg (2001) sier det at en dyktig intervjuer avhenger av både personlige egenskaper og
innlærte ferdigheter. Som forsker må man være var på å miste fokuset over hensikten med
intervjuet, nettopp å få tak i informantenes erfaringer og tanker. Det er en stor fare for at man
kan legge all fokus på seg selv og glemme informanten i intervjusituasjonen. Widerberg
(2001) påpeker behovet om å fortelle og snakke om seg selv, noe alle individer har og det er
nettopp denne muligheten vi som forskere gir informantene i intervjusituasjonen.
3.5.1 Gjennomføring av intervjuene:
Det finnes ulike intervjudimensjoner, en skiller mellom direkte og indirekte intervju, samt
mellom strukturerte og ustrukturerte intervjuer (Hellevik 1971:106f i Løkken & Søbstad,
2003). I denne studien anvendes det en direkte, halvstrukturert personlig intervju. Direkte ved
at intervjuet er mellom to eller flere individer. Intervjuet er strukturert i form av at
spørsmålene er satt opp i en bestemt rekkefølge og formuleringen til spørsmålene er blitt
utarbeidet på forhånd. Intervjuguiden (Vedlegg 2 og 3) er intervjuets ramme for samtalen og
en form for å sikre at vi kommer innom alle temaene. I tillegg er spørsmålene og
rammevilkårene for intervjuet like fra foreldrepar til foreldrepar. Fordelen med å ha en
strukturert tilnærming er at svarene er sammenlignbare, fordi alle informantene har svart på
de samme temaene.” (Thagaard, 2009). At intervjuene er halvstrukturert betyr i denne studien
at de er åpne for informantenes synspunkter og intervjusituasjonen er fleksibel. Ved å ha en
intervjuguide med noen spørsmål til hvert hovedområde i forhold til forskningsspørsmålene, i
tillegg der samtalen er preget av fleksibilitet, kan jeg få innsikt til forhold som
intervjupersonen kjenner til godt og har tenkt mye på, men som ikke jeg har tenkt på. Ved å
ha en slik åpen halvstrukturert intervju kan jeg få tilgang til utvidet kunnskap gjennom
utdyping og oppfølning av interessante svar og emner. I tillegg finnes det rom for å oppklare
eventuelle misforståelser (Løkken & Søbstad, 2003). Intervjuguiden tar utgangspunkt i
33