Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância

Desenvolvimento
semântico
Desenvolvimento
sintáctico
As palavras raramente aparecem isoladas; surgem habitualmente
organizadas em contextos frásicos, que têm um significado
particular. Se tomarmos as palavras a; rapariga; o; beija;
rapaz, o significado de cada palavra é diferente do significado
das seguintes formas de organização: (i) o rapaz beija a rapariga
e (ii) a rapariga beija o rapaz. Designamos por conhecimento
semântico o conhecimento do significado das palavras,
das frases e do discurso e ao processo de apreensão desse
conhecimento chamamos desenvolvimento semântico.
As palavras organizam-se em unidades de significado mais
amplas e de acordo com regras específicas. As regras de
organização das palavras em frases fazem parte do conhecimento
sintáctico que é apreendido pela criança durante
toda a infância. No processo de desenvolvimento sintáctico, as
crianças começam por produzir palavras isoladas que representam
frases. A este período, que decorre, aproximadamente,
entre os 9 e os 15 meses, é chamado período holofrásico.
• Diálogo 6: Pai e Ana (11 M)
A: (estendendo a mão para um copo) – Áua.
P: A Ana quer água?
A: (acenando com a cabeça) – Áua.
P: (dando a beber à criança) – Água fresquinha para a Ana…
Obs.: foi evidente para o pai, pelo contexto, que a criança estava a querer dizer a frase “quero
beber água”, embora apenas pronunciasse uma palavra.
• Diálogo 7: Mãe e Pedro (15 M)
P: (apontando para um carro) – Popó papá.
M: É o carro do pai. Vamos passear no carro do pai.
Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância
O aprendiz de falante
À medida que o conhecimento lexical da criança aumenta, os
enunciados que produz vão ganhando a forma de frases que
obedecem às regras da língua em que a criança vive e convive.
As palavras isoladas, como no exemplo acima, começam a
surgir combinadas, isto é, organizam-se na frase de acordo
com a formatação sintáctica da língua. Ao associar duas palavras,
a primeira regra sintáctica que a criança descobre diz
respeito à ordem das palavras na frase.
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