10.05.2014 Views

Årsredovisning 2010 - Östersunds kommun

Årsredovisning 2010 - Östersunds kommun

Årsredovisning 2010 - Östersunds kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Barn- och utbildningsnämnden<br />

Resultat Utfall Utfall Utfall Utfall<br />

2007 2008 2009 <strong>2010</strong><br />

Verksamhet<br />

Förskola 1-5 år, inskrivna 2.695 2.865 3.050 3.099<br />

-varav hos enskilda utförare 254 260 265 258<br />

Familjedaghem, inskrivna 60 55 36 26<br />

Fritidshem 1.790 1.850 1.925 2.134<br />

-varav hos enskilda utförare 171 165 180 211<br />

Förskoleklass, inskrivna 448 525 570 609<br />

-varav hos enskilda utförare 24 40 45 50<br />

Andel män i förskoleverksamhet 6,3% 6,0% 5,8% 5,1%<br />

Andel som har minst 12 p vid Fonolektest 59% 59,3% 61,7% 63,5%<br />

Andel barn som erbjudits plats i förskolan på önskat<br />

placeringsdatum<br />

--- --- --- ---<br />

Antal barn per personal i genomsnitt i <strong>kommun</strong>ens<br />

förskolor<br />

5,2 5,2 5,0 4,9<br />

Grundskola, inskrivna 5.585 5.300 5.150 5.067<br />

-varav hos enskilda utförare 594 610 625 662<br />

Obligatorisk särskola, inskrivna inkl individuellt inte-<br />

118 110 97 97<br />

grerade<br />

Andel grundskoleelever med minst 21 resp 27 poäng i<br />

läsavkodningstest, åk 2<br />

Andel grundsärskoleelever som kan läsa och förstå<br />

enkel text i slutet av åk 5<br />

(nytt mål 2009)<br />

86%<br />

85%<br />

85,3%<br />

87,3%<br />

(nytt mål 2009) 100% 72%<br />

ÅRSREDOVISNING ÖSTERSUNDS KOMMUN <strong>2010</strong><br />

Andel grundskoleelever som når målen i svenska,<br />

matematik och engelska, åk 5<br />

(nytt mål 2009)<br />

92,5%<br />

90,7%<br />

88,9%<br />

92,6%<br />

87,2%<br />

87,8%<br />

117<br />

Andel elever som väljer franska, spanska eller tyska<br />

inför åk 6<br />

(nytt mål 2009) 95,6% 89,5%<br />

Andel grundskoleelever som fullföljt studier i franska,<br />

spanska och tyska i åk 9<br />

(nytt mål 2009) 67,2% 62,9%<br />

Genomsnittligt meritvärde i åk 9 209,6 214,4 215,0 214,,4<br />

Andel grundskoleelever som har lägst betyget godkänd<br />

i samtliga ämnen i åk 9<br />

81% 79,3% 77,9% 76,2%<br />

Andel av grundsärskolans elever som efter avslutad<br />

skolgång når målen i samtliga ämnen<br />

100% 80% 78%<br />

Andel av grundskoleelever som har behörighet till<br />

gymnasiets nationella program<br />

89,7% 89,9% 89,4% 86,4%<br />

Vilket resultat uppnår <strong>kommun</strong>ens grundskolor i förhållande<br />

till övriga <strong>kommun</strong>er (SKL, index, placering 99 78 - -<br />

av 290 <strong>kommun</strong>er)<br />

Kostnad per plats , <strong>kommun</strong>ens skolor 80.900 kr 85.300 kr 87.600 ----<br />

Kostnad per betygspoäng 320,4 kr 337 kr 346,4 kr ---<br />

Hur effektiva är <strong>kommun</strong>ens grundskolor i förhållande<br />

till övriga <strong>kommun</strong>er (SKL, index, placering av<br />

290 <strong>kommun</strong>er)<br />

229 202 - -<br />

Andel elever som upplevt att de har inflytande i åk<br />

4,6 och 8<br />

-<br />

2,84 på<br />

4gradig<br />

skala<br />

3,25 på en<br />

fyrgradig<br />

skala<br />

Saknas<br />

un-derlag.<br />

Beslut om<br />

ny enkät.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!