27.11.2014 Views

x - Natur och Kultur

x - Natur och Kultur

x - Natur och Kultur

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1316 3y – 2x – 20 = 0<br />

Ledtråd:<br />

k = 2/3 <strong>och</strong> m = 20/3<br />

1317 a) y = 9 x + 32 eller<br />

5<br />

y = 1,8x + 32<br />

b) 32 °F<br />

1318 a) y = –5x + 5<br />

b) y = 3x – 11<br />

1319 a) y = 3 – 0,5x<br />

b) y = x<br />

c) y = 2 x + 2<br />

3<br />

d) y = 11 – 3x<br />

1320 a) 75 mm<br />

b) 3,2 h<br />

c) f(t) = 200 – 25t<br />

1321 a) y = –x – 3<br />

x<br />

b) y =<br />

2 – 4,5<br />

1322 B = (4, 16)<br />

Ledtråd:<br />

y = x 2 ger t ex B:s koordinater<br />

(b, b 2 ) (b > 1).<br />

2<br />

b − 1<br />

k = =<br />

b − 1<br />

= ( b − 1 )( b + 1 ) = (b + 1)<br />

b − 1<br />

b + 1 = 5 ger b = 4.<br />

1323 Förenkling:<br />

f( x+ ∆x) − f( x)<br />

=<br />

∆x<br />

ax ( + ∆x) + b− ( ax + b)<br />

= = a<br />

∆x<br />

Tolkning:<br />

f( x+ ∆x) − f( x)<br />

∆y<br />

=<br />

∆x<br />

∆x = k,<br />

dvs linjen har lutningen a.<br />

1324 T ex f (x) = x + 1<br />

1327 a) maximipunkt<br />

b) x = 0 <strong>och</strong> x = 6<br />

c) x = 3<br />

d) (3, 9)<br />

e) (0, 0)<br />

1328 a) x = –3 <strong>och</strong> x = 10<br />

b) x = 0 <strong>och</strong> x = 4<br />

1329 Om koefficienten i x 2 -termen är<br />

positiv så har grafen en minimipunkt.<br />

Om koefficienten är negativ så<br />

har grafen en maximipunkt.<br />

1330 a) Nollställen: x = –3 <strong>och</strong><br />

x = –1<br />

Minimipunkt: (–2, –1)<br />

b) Nollställen: x = 1 ± 6<br />

Minimipunkt: (1, –12)<br />

c) Nollställen: x = –1<br />

<strong>och</strong> x = 9<br />

Maximipunkt: (4, 25)<br />

d) Nollställen saknas.<br />

Maximipunkt: (– 3 2 , – 3 2 )<br />

1331 x = –4<br />

1332 a) Skär x-axeln där x = –2<br />

<strong>och</strong> x = 1. Skär y-axeln<br />

där y = 6.<br />

b) Skär ej x-axeln.<br />

Skär y-axeln där y = 4.<br />

c) Skär x-axeln där x = 0 <strong>och</strong><br />

x = 10. Skär y-axeln där<br />

y = 0.<br />

d) Skär x-axeln där x = 4 <strong>och</strong><br />

x = –1. Skär y-axeln där<br />

y = – 4.<br />

1333 a) T ex y = x 2 – 2x – 3<br />

Ledtråd:<br />

Utveckla y = (x + 1)(x – 3)<br />

b) T ex y = x 2 + 10x<br />

1334 a) f(0) = –3<br />

b) 1 < x < 3<br />

c) f(x) = 4x – x 2 – 3<br />

d) g(x) = x<br />

Motivering:<br />

Ekvationen f(x) = g(x)<br />

saknar reella lösningar.<br />

1335 a < –16<br />

Motivering:<br />

Ekvationen x 2 – 8x – a = 0<br />

saknar reella lösningar då<br />

a < –16.<br />

1336 f (x) = 2x – 1<br />

1337 a) x = 2 b) 4<br />

1338 T ex<br />

f(x) = (x + 10)(x – 20)<br />

g(x) = 2(x + 10)(x – 20)<br />

1339 y = 0,5(x – 1)(x – 8)<br />

1340 s (v) = 0,006v 2 + 0,3v<br />

1341 a) s(2,5) = 15,125<br />

Efter 2,5 sekunder är bollen<br />

15 meter över marken.<br />

b) 17 m (17,28…)<br />

Ledtråd:<br />

Maximipunkten ligger på<br />

symmetrilinjen, x ≈ 1,837.<br />

1342 a) y = –0,5(x – 1) (x – 4)<br />

y = –0,5x 2 + 2,5x –2<br />

Ledtråd:<br />

Nollställena 1 <strong>och</strong> 4 <strong>och</strong><br />

punkten (0, –2)<br />

b) y = 1,5(x + 2) (x – 6)<br />

y = 1,5x 2 – 6x – 18<br />

Ledtråd:<br />

Nollställena –2 <strong>och</strong> 6 <strong>och</strong><br />

punkten (0, –18)<br />

1343 f (x) = 2(x – 1)(x + 3) =<br />

= 2x 2 + 4x – 6<br />

1344 b 2 = 4ac<br />

Ledtråd:<br />

Lös ekvationen ax 2 + bx + c = 0<br />

med lösningsformeln.<br />

Då uttrycket under rottecknet<br />

är noll har funktionen endast<br />

ett nollställe.<br />

1347 a) f(5) = 4 470<br />

b) f(5) = 3 040<br />

1348 a) x = 2 (exakt)<br />

b) x = 1,64<br />

c) x = 1,89<br />

d) x = 1,54<br />

1349 a) y = 80 ∙ 1,05 x<br />

b) y = 80 ∙ 0,95 x<br />

1350 a) Ca 230 000<br />

b) Efter ca 23 h (23,36…)<br />

svar <strong>och</strong> lösningar 257<br />

Bla 3c.indb 257 2012-07-10 09.43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!