edebiyat-kitabi

HİKÂYE VE ROMAN OKUMA GÖZLEM FORMU
Açıklama: Aşağıda öğrencilerin hikâye ve roman okuma becerilerini gözlemlemek için form verilmiştir. Öğrencileri,
ölçütlerdeki becerilere sahip olma düzeylerine göre değerlendirerek tablonun altındaki derecelerden
uygun olanını boşluklara yazınız.
Öğrencinin Adı ve Soyadı
ÖLÇÜTLER
Okuduğu hikâye ve romanlarda ne anlatılmak istendiğini
bir iki paragrafla ifade eder.
Hikâye veya romanın; mekân, zaman, kişi ve olay örgüsü
bakımından gerçeklikle ilişkisini anlatır.
Metnin kim tarafından, kime, niçin anlatıldığını yazar.
Mekân-insan ilişkisi konusunda tespitlerini yazar.
Metnin temasını bulur, temanın insan açısından önemini
belirtir.
Metnin sanat eseri olmasını sağlayan hususları araştırır.
Metnin yapı (olay örgüsü, kişi, mekân, zaman) özelliklerini
kısaca yazar.
Metnin temasının başka eserlerde ele alınıp alınmadığı
konusunda düşüncelerini yazar.
Metni dil ve anlatım biçimi bakımından değerlendirir.
Metin hakkında yorum yazar.
Toplam
(5)
Her zaman
(4)
Sıklıkla
(3)
Bazen
(2)
Çok az
(1)
Hiçbir zaman
Forma göre öğrencileri değerlendiriniz.
1. Her ölçüte göre öğrencilerin düzeyini belirleyiniz. Eksiklikler varsa gerekli önlemleri alınız.
2. Öğrencilerin toplam puanlarını 100’lük puan sistemine dönüştürünüz.
281