full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Adam Haleczko i wsp.<br />
Tabela 9. Wskaźnik II, wartość, składowe, dane uzupełniające<br />
Table 9. Index II, value, components, supplementary data<br />
Lp.<br />
Ranga<br />
Rank<br />
Wsk.<br />
Index<br />
Pchnięcie<br />
kulą<br />
Shot put<br />
Bieg na<br />
1500 m<br />
1500 m<br />
run<br />
Bieg na<br />
100 m<br />
100 m run<br />
Punktacja<br />
Score<br />
Wysokość<br />
ciała<br />
Body<br />
heigth<br />
Masa<br />
ciała<br />
Body<br />
mass<br />
[m] [s] [s] [pkt] / [pts] [cm] [kg]<br />
Wsk.<br />
Rohrera<br />
Rohrer<br />
index<br />
1 70 27,5 14,78 261,0 10,52 8326 186 86 1,34<br />
2 19 27,6 15,35 252,6 10,94 8634 188 88 1,32<br />
3 74 27,7 15,30 257,7 10,73 8314 185 79 1,25<br />
4 48 27,7 14,94 253,7 10,93 8437 193 83 1,16<br />
5 49 27,8 13,65 251,1 11,06 8436 184 82 1,32<br />
–<br />
x1–5 52,0 27,64 14,804 255,22 10,836 8429,4 187,2 83,6 1,276<br />
równaniu do wieloboistów korelacje (tabele 1–7). Do<br />
tego ostrzejszego konfliktu między przejawami zdolności<br />
motorycznych przyczynił się wpływ budowy ciała,<br />
głównie jego masy (korelacje w grupie wyczynowców:<br />
masa z kulą – r .44, masa z 1500 m – r .11; w grupie<br />
studentów masa z kulą – r .60, masa z 1500 m – r .29)<br />
oraz przy o wiele niższym poziomie sprawności studentów<br />
znacznie większe zróżnicowanie ich wyników<br />
(wieloboiści: bieg na 100 m V – 1,98, rzut kulą V – 5,11,<br />
bieg na 1500 m V – 4,04; studenci: bieg na 100 m V<br />
– 5,79, rzut kulą V – 9,02, bieg na 1500 m V – 4,76).<br />
Jednym z postawionych we wstępie zadań było<br />
określenie progu stanowiącego granicę przygotowania<br />
wytrzymałościowego do biegu na 1500 m, którego<br />
przekroczenie obniża wyniki pozostałych. W tym celu<br />
z trzech antagonistycznych konkurencji utworzono pięć<br />
wskaźników. W każdym z nich zestawiono przeciwstawne<br />
wyniki, wyrażając je w postaci iloczynu lub ilorazu.<br />
Z kolei na podstawie uzyskanych wartości ustalono<br />
pięć list rangowych. Uwzględnienie wskaźników należących<br />
do pięciu zawodników w największym stopniu<br />
godzących konflikty między antagonistycznymi konkurencjami,<br />
a jednocześnie uzyskujących wysoki końcowy<br />
wynik, umożliwiło ustalenie progu przede wszystkim<br />
dla pracy wytrzymałościowej ukierunkowanej na<br />
wyniki w biegu 1500 m (tabele 8–13). Praktycznie ze<br />
Tabela 10. Wskaźnik III, wartość, składowe, dane uzupełniające<br />
Table 10. Index III, value, components, supplementary data<br />
Lp.<br />
Ranga<br />
Rank<br />
Wsk.<br />
Index<br />
Pchnięcie<br />
kulą<br />
Shot<br />
put<br />
Bieg na<br />
1500m<br />
1500 m<br />
run<br />
Bieg na<br />
100 m<br />
100 m run<br />
Punktacja<br />
Score<br />
Wysokość<br />
ciała<br />
Body<br />
heigth<br />
Masa<br />
ciała<br />
Body<br />
mass<br />
[m] [s] [s] [pkt] / [pts] [cm] [kg]<br />
Wsk.<br />
Rohrera<br />
Rohrer<br />
index<br />
1 5 22,7 16,42 259,8 10,70 8832 200 102 1,28<br />
2 19 22,0 15,35 252,6 10,94 8634 188 88 1,32<br />
3 35 21,8 15,78 255,9 11,05 8506 191 85 1,22<br />
4 74 21,5 15,30 257,7 10,73 8314 185 79 1,25<br />
5 34 21,4 15,11 252,7 11,07 8519 190 93 1,36<br />
–<br />
x 33,4 21,877 15,592 255,73 10,898 8561,0 190,8 89,4 1,286<br />
1–5<br />
– 24 –