full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

More documents

Recommendations

Info

Janusz Jaworski, Tomasz Wieczorek, Władimir Ljach • Częstotliwość ruchów mierzono testem „plate tapping”, rejestrowano czas wykonania 15 cykli [16]. • Równowagę mierzono testem „flamingo balance” [16], próbę powtarzano dwukrotnie, rejestrując lepszy wynik. • Orientację przestrzenną badano aparatem krzyżowym AKN-102, rejestrując czas wykonania 49 zadań w serii „free”. Metody analizy statystycznej 1. Zbadano normalność rozkładu badanych cech. 2. Określono istotność różnic pomiędzy średnimi „grupy rodzinnej” i „grupy porównawczej” testem t º -Studenta lub C º -Cochrana-Coxa z zależności od różnic wariancji. Do badania cech, których rozkład odbiegał od normalnego, zastosowano test nieparametryczny Kołmogorowa-Smirnowa. W świetle zastosowanych testów statystycznych w większości przypadków różnice okazały się statystycznie nieistotne. Pozwoliło to na połączenie w jedną obu grup, a tym samym – na zwiększenie liczebności obserwacji, co jest tak ważne w tego typu badaniach. 3. Aby określić siłę uwarunkowań genetycznych zastosowano klasyczne metody genetyki cech ilościowych [1, 4, 6, 17]: • Obliczono współczynniki korelacji we wszystkich kombinacjach pokrewieństw rodzinnych (ojciec – matka, rodzice – dzieci, wielkość średniorodzicielska – dziecko) na wielkościach znormalizowanych poszczególnych cech. Wytrąciło to międzypokoleniowe i międzygrupowe różnice wariancji oraz umożliwiło porównania międzycechowe. Normalizacji dokonano na średnie i odchylenia standardowe całości materiału (łącznie dzieci z „grupy rodzinnej” i „grupy porównawczej”) w grupach jednorocznikowych u dzieci i dziesięcioletnich u rodziców. • Obliczono współczynniki korelacji między rodzicami w dwóch grupach wieku (do 35 lat i powyżej 35. roku życia), co pozwoliło ocenić zarówno wpływ kojarzenia wybiórczego (wskaźnik w grupie młodszej), jak i tzw. „efekt współzamieszkania”, a więc częściową miarę wpływu środowiska rodzinnego (tzw. dziedziczenie kulturowe – wskaźnik w grupie starszej). Umożliwiło to również skorygowanie korelacji wewnątrzrodzinnych (zawyżonych w przypadku pozytywnego kojarzenia wybiórczego) o wielkość: 1 c 0,5 2(2 c) Tabela 2. Liczebności par spostrzeżeń w wyodrębnionych grupach wieku i typach pokrewieństw rodzinnych Table 2. The numbers of pairs in particular type of relations Pokrewieństwo Relations Liczebność par Numbers of pairs in two groups of children grupa I* / group I* grupa II** / group II** Ogółem*** Total*** ojciec – syn / f-s 72 54 126 ojciec – córka / f-d 59 77 136 matka – syn / m-s 72 54 126 matka – córka / m-d 59 77 136 ojciec – dziecko / f-ch 131 131 262 matka – dziecko m-ch 131 131 262 rodzice – syn / p-s 144 108 262 rodzice – córka / p-d 118 154 272 rodzice – dziecko / p-ch 262 262 524 o – ojciec, s – syn, m – matka, c – córka, dz – dziecko, r – rodzice f – father, s – son, m – mather, d – daughter, ch – child, p – partents * 7–11 lat u chłopców i 7–10 lat u dziewcząt * 7–11 years boy and 7–10 years girls ** 12–15 lat u chłopców i 11–15 lat u dziewcząt ** 12–15 years boys and 11–15 years girls *** ogół badanych w wieku 7–15 lat *** total 7–15 years – 46 –
Genetyczne i środowiskowe uwarunkowania wybranych zdolności koordynacyjnych – wyniki przekrojowych... gdzie oznacza r ojciec–matka [5]. Obliczono więc ostatecznie c sk i na jego podstawie wyznaczono wskaźniki h 2 według najprostszego wzoru [13, 12]: h 2 = 2 c sk • Aby ocenić zmienności poszczególnych wskaźników z wiekiem dzieci, dokonano obliczeń w dwóch grupach wiekowych, odpowiadających okresowi przedpokwitaniowemu (7–11 lat u chłopców i 7–10 lat u dziewcząt) i pokwitaniowemu (12–15 lat u chłopców i 11–15 lat u dziewcząt). Liczebności poszczególnych par spostrzeżeń w wyodrębnionych grupach wieku i typach pokrewieństw zamieszczono w tabeli 2. Wyniki Na początku przedstawimy wielkości współczynników korelacji analizowanych cech pomiędzy rodzicami w dwu grupach wiekowych. Jako miarę kojarzenia asortatywnego przyjęto tylko wskaźniki uzyskane w grupie młodszych rodziców badanych dzieci, a więc do 35. roku życia. Wskaźniki w grupie rodziców powyżej 35. roku życia traktowano już jako tzw. „efekt współzamieszkania”, a więc jako częściową miarę wpływu środowiska rodzinnego (tzw. „dziedziczenie kulturowe”). Nieuwzględnianie w wielu badaniach tej poprawki w znacznym stopniu ogranicza porównanie międzypopulacyjnych wskaźników odziedziczalności. Ze względu na sposób ich obliczania są one bowiem znacznie zawyżone w przypadku wystąpienia pozytywnego kojarzenia asortatywnego. Zaobserwowane w badaniach własnych wielkości współczynników korelacji między rodzicami i wynikające stąd poprawki do korelacji wewnątrzrodzinnych przedstawiono w tabeli 3. Jak wynika z tabeli 3, w grupie do 35. roku życia kojarzenie wybiórcze wystąpiło tylko w niewielkim stopniu, stąd mała skala korekcji wewnątrzrodzinnych współczynników korelacji. Spośród cech somatycznych kojarzenie asortatywne najsilniej ujawniło się w przypadku szerokości barków, natomiast biorąc pod uwagę zdolności koordynacyjne – w odniesieniu do czasu reakcji prostej. Uwzględniając stosunkowo młody wiek rodziców oraz rząd wielkości samych współczynników korelacji, możemy uznać, iż poprawki wprowadzone do wewnątrzrodzinnych współczynników korelacji są Tabela 3. Wielkości współczynników korelacji ojciec – matka w wyróżnionych grupach wieku oraz wynikające stąd poprawki na kojarzenie asortatywne Table 3. Father – mother correlations of particular traits In two of age group (assortative mating – group < 35 years) Cecha Trait r pp < 35 lat Poprawka Correction Kategoria wieku Age group r pp >35lat r pp Całość Total correction Wysokość ciała B-v Body height Wys. siedzeniowa sy-v Sitting height Szerokość bioder ic-ic Thigh breadth Szerokość barków a-a Biacromial breadth Czas reakcji Reaction time Szybkość ruchów Speed of movements Równowaga Balance Orientacja przestrzenna Space orientation r pp – korelacja ojciec–matka r pp – correlation father–mother –0,08 0,03 0,28 –0,10 0,05 –0,02 0,34 –0,12 0,16 –0,06 0,08 –0,05 –0,18 0,07 0,08 –0,05 0,20 –0,08 0,30 –0,11 0,13 –0,05 0,11 –0,04 –0,14 0,05 –0,07 –0,12 0,16 –0,06 0,28 –0,10 – 47 –
Page 1 and 2: KOMITET REHABILITACJI, KULTURY FIZY
Page 3 and 4: ANTROPOMOTORYKA ISSN 1731-0652 KOMI
Page 5 and 6: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 SP
Page 7 and 8: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 OD
Page 9 and 10: Od Redakcji kultury oraz nazewnictw
Page 11 and 12: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 IN
Page 13 and 14: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 IN
Page 15: ROZPRAWY I ARTYKUŁY DISSERTATIONS
Page 18 and 19: Adam Haleczko i wsp. notowano w zes
Page 20 and 21: Adam Haleczko i wsp. Tabela 1. Śre
Page 22 and 23: Adam Haleczko i wsp. Tabela 5. Ró
Page 24 and 25: Adam Haleczko i wsp. Tabela 9. Wska
Page 26 and 27: Adam Haleczko i wsp. Tabela 13. Gra
Page 28 and 29: Adam Haleczko i wsp. [20] Haleczko
Page 30 and 31: Kinga Tucholska, Marian Fiedor Wst
Page 32 and 33: Kinga Tucholska, Marian Fiedor Dob
Page 34 and 35: Kinga Tucholska, Marian Fiedor 22 2
Page 36 and 37: Kinga Tucholska, Marian Fiedor 11 1
Page 38 and 39: Kinga Tucholska, Marian Fiedor Psyc
Page 40 and 41: Kinga Tucholska, Marian Fiedor pozi
Page 43 and 44: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 GE
Page 45: Genetyczne i środowiskowe uwarunko
Page 49 and 50: Genetyczne i środowiskowe uwarunko
Page 51 and 52: Genetyczne i środowiskowe uwarunko
Page 53: Genetyczne i środowiskowe uwarunko
Page 56 and 57: Wiesław Chwała, Wacław Mirek, Ed
Page 64 and 65: Andrzej Jopkiewicz, Agata Jopkiewic
Page 71 and 72: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 OC
Page 73 and 74: Ocena rozwoju motoryczności dzieci
Page 75 and 76: Ocena rozwoju motoryczności dzieci
Page 77: Ocena rozwoju motoryczności dzieci
Page 81 and 82: NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 NO
Page 83 and 84: Nowe możliwości obiektywnego pomi
Page 85 and 86: Nowe możliwości obiektywnego pomi
Page 87: POLEMIKI I DYSKUSJE DISCUSSIONS
Page 90 and 91: Wacław Petryński w całości, by
Page 92 and 93: Wacław Petryński zaleno wielodysc
Page 94 and 95: Wacław Petryński Trudno się oprz
Page 96 and 97:
Wacław Petryński Neurofizjologia
Page 98 and 99:
Wacław Petryński studentów. Wars
Page 101 and 102:
NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 O
Page 103 and 104:
O książce - „Zarys budowy ruch
Page 105:
O książce - „Zarys budowy ruch
Page 109 and 110:
NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 X
Page 111 and 112:
X Międzynarodowa Konferencja Nauko
Page 113 and 114:
X Międzynarodowa Konferencja Nauko
Page 115 and 116:
NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA 2007 KO
show all

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?