full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

NR 38 AN TRO PO MO TO RY KA
2007
AKTYWNOŚĆ RUCHOWO-SPORTOWA DZIECI
I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ A MOTYWY
JEJ PODEJMOWANIA
MOTOR AND SPORTS ACTIVITY OF CHILDREN
AND YOUTH AT SCHOOLS AND MOTIVATION
OF TAKING IT UP
Kinga Tucholska*, Marian Fiedor**
* dr, Instytut Psychologii Stosowanej UJ, Kraków, ul. Józefa 19
** dr, Katedra Teorii i Metodyki Sportu AWF, Kraków, al. Jana Pawła II 78
Słowa kluczowe: aktywność ruchowa, motywacja, dzieci i młodzież szkolna, statystyka
opisowa, korelacje
Key words: motor activity, motivation, school children, descriptive statistics, correlation
STRESZCZENIE • SUMMARY
Cel pracy. Celem badań było określenie współzależności pomiędzy motywami uczniów a deklarowaną
pozaszkolną aktywnością ruchowo-sportową.
Materiał i metody. Badania dokonano w 2006 roku na grupie 111 osób (58 dziewcząt, 53 chłopców) Zastosowano
Skalę ATPA (Attitude Toward Physical Activity Scale), opracowaną przez G.S. Kenyona [1] w modyfikacji
Z. Sawickiego [2]. Pozaszkolną aktywność ruchowo-sportową ustalono na podstawie Inwentarza Pozaszkolnej
Aktywności Sportowej (IPAS) w opracowaniu własnym M. Fiedora.
Wyniki i wnioski. Analiza wyników pokazała, że poziom wskaźnika aktywności ruchowej (AR), jaki pozwala
ustalić Inwentarz Pozaszkolnej Aktywności Sportowej, nie jest zmienną zależną od płci (na poziomie wyników
średnich), jednak jego rozkład w badanej grupie okazał się niejednorodny. Poziom aktywności ruchowej (AR)
– ustalany w grupie uczniów 10–17-letnich – nie wykazuje związku z wiekiem życia badanych. Struktura motywów
skłaniających do podejmowania pozaszkolnej aktywności ruchowo-sportowej pozostaje w zależności od wieku
i płci badanych uczniów. Grupy o różnym poziomie aktywności ruchowej różnicuje w sposób statystycznie
istotny jedynie nastawienie „prozdrowotne” w kontekście uprawiania sportu.
The aim. The aim of the research was to determine a correlation between motivation factors characteristics
of pupils and declared motor and sports activity outside school.
Material and methods. The research was conducted in 2006 among 111 people (58 girls, 53 boys) using ATPA
(Attitude Toward Physical Activity by G.S. Kenyon [1] modified by Z. Sawicki [2]. Motor and sport activity outside
school was established on grounds of Sports Activity Outside School (IPAS) by M. Fiedor.
Results and conclusions. The analysis of results shows the level of indicator of Physical Activity which can
be established thanks to Inventory (IPAS), however, its disintegration in the examined group turned out to be
composite. The level of physical Activity (AR) established in a group of students at the age of 10–17 doesn’t show
connection with the age of examined students. Structure of motives inducing to undertake outside school sports
activity stays in relation with age and sex of examined students. Groups at different levels of physical activity in
statistically important way diversify only pro-healthy attitude in sports context.
– 29 –