full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Renata Janiszewska<br />
procent badanych<br />
100<br />
90<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Gr.I Gr.II Gr.III<br />
N LO O<br />
Ryc. 4. Rozwój lokomocji w badanych grupach dzieci<br />
Fig. 4. Development of communication in researched groups of children<br />
o czasie. Cały zaś proces kształtowania się poszczególnych<br />
etapów dużej motoryki, w porównaniu do<br />
dzieci urodzonych z ciąż donoszonych, był opóźniony<br />
o 4–6 miesięcy. Wpływ na ten stan rzeczy miał zapewne<br />
najkrótszy wiek płodowy i najniższa masa ciała<br />
spośród wszystkich badanych dzieci, a ponadto takie<br />
powikłania związane z wcześniactwem, jak: wylewy<br />
śródczaszkowe, niedotlenienie, infekcje wewnątrzmaciczne,<br />
a więc czynniki działające negatywnie na OUN.<br />
Równocześnie dały się odczuć dwa inne negatywne<br />
czynniki – charakterystyczne dla niemowląt urodzonych<br />
przedwcześnie i utrzymujące się znacznie dłużej<br />
niż w przypadku dzieci donoszonych napięcie mięśni<br />
oraz dłuższy pobyt w warunkach szpitalnych.<br />
Wyniki badań wykazały, że wśród urodzonych<br />
przedwcześnie wraz ze zdobywaniem kolejnych umiejętności<br />
ruchowych, zwłaszcza rozwoju pozycji stojącej<br />
i lokomocji, zmniejsza się odsetek dzieci osiągających<br />
te umiejętności o czasie. Zjawisko to dotyczy zarówno<br />
dziewczynek, jak i chłopców.<br />
Powyższe fakty wskazują, że długość okresu płodowego<br />
i skorelowana z nią wartość masy ciała stanowią<br />
podstawowe kryterium rozwoju dla czynności motorycznych.<br />
Wiadomo bowiem, że większa masa ciała to<br />
większa masa mięśniowa kończyn, to zaś w znacznym<br />
stopniu ułatwia wcześniejsze wstawanie i chodzenie<br />
także w przypadku dzieci urodzonych przedwcześnie.<br />
Dodatkowym stymulatorem lub hamulcem dla rozwoju<br />
psychoruchowego dziecka są także warunki społeczno-bytowe,<br />
jakie stwarzają mu w pierwszych latach<br />
po urodzeniu rodzice bądź opiekunowie.<br />
Ważne jest, aby pamiętać, że dzieci urodzone<br />
z małą masą ciała rozwijają się nieco inaczej, a ich<br />
odruchy wczesnoniemowlęce oraz utrzymujące się<br />
znacznie dłużej napięcie mięśni ewoluują odmiennie<br />
niż w przypadku dzieci urodzonych z prawidłową masą<br />
ciała. Dlatego słuszne wydaje się, aby przy ocenie rozwoju<br />
psychoruchowego tych dzieci kierować się tzw.<br />
szeroką normą rozwojową.<br />
Wnioski<br />
1. Dla prawidłowego rozwoju motorycznego dzieci<br />
urodzonych przedwcześnie kluczowe znaczenie<br />
ma długość okresu płodowego i skorelowana z nią<br />
wartość urodzeniowej masy ciała.<br />
2. Im większa urodzeniowa masa ciała, tym sprawniej<br />
przebiega rozwój psychoruchowy dziecka i tym<br />
mniej występuje powikłań związanych z wcześniactwem.<br />
3. Ukierunkowana stymulacja rozwoju wpływa pozytywnie<br />
na pomyślny przebieg wzrastania i dojrzałości<br />
dzieci urodzonych przedwcześnie.<br />
– 76 –