den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...
den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...
den obligatoriske undervisning på handelsskolerne af butiks-, kontor ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
På kommissionens første møde <strong>den</strong> 21. maj<br />
1962 nedsattes et underudvalg med <strong>den</strong> opgave<br />
at gennemgå <strong>den</strong> nuværende lærlingeuddannelse<br />
in<strong>den</strong> for <strong>butiks</strong>handelen, <strong>kontor</strong>området<br />
og engroshandelen såvel med<br />
hensyn til <strong>den</strong> teoretiske som <strong>den</strong> praktiske<br />
uddannelse, men med vægt <strong>på</strong> <strong>den</strong> teoretiske<br />
uddannelse. Underudvalget skulle endvidere<br />
til kommissionen stille forslag om ændring<br />
i de gæl<strong>den</strong>de uddannelsesordninger.<br />
Udvalget har h<strong>af</strong>t følgende sammensætning:<br />
Kontorchef K. Gleerup,<br />
Forbundsformand H. Gran,<br />
Direktør Jens J. Lund,<br />
Isenkræmmer R. Marstrand,<br />
Direktør Hans Petersen,<br />
Boghandler Ove Rømer,<br />
Direktør V. Vilner<br />
samt som tilforordnet, inspektør Mette Koefoed<br />
Bjørnsen<br />
og som sekretærer, fagkonsulent Johannes<br />
Lindeskov Hansen, sekretær Carl Jørgensen<br />
og forstander Flemming Klöcker-Larsen.<br />
Udvalget, der under sit arbejde har h<strong>af</strong>t<br />
et snævert samarbejde med repræsentanter<br />
for de faglige fællesudvalg for <strong>butiks</strong>-, <strong>kontor</strong>-<br />
og handelslærlinge, samt for brancheudvalgene<br />
under fællesudvalget for <strong>butiks</strong>lærlinge,<br />
jfr. bilag 8, har under 27. november<br />
1963 <strong>af</strong>givet forslag til ændring <strong>af</strong> de<br />
gæl<strong>den</strong>de bestemmelser vedrørende <strong>undervisning</strong>en<br />
<strong>af</strong> <strong>butiks</strong>-, <strong>kontor</strong>- og engroshandelslærlinge<br />
<strong>på</strong> <strong>handelsskolerne</strong>.<br />
Kommissionen har <strong>på</strong> baggrund <strong>af</strong> udvalgets<br />
forslag drøftet behovet for en revision<br />
<strong>af</strong> <strong>undervisning</strong>en <strong>på</strong> <strong>handelsskolerne</strong> <strong>af</strong> de<br />
omhandlede lærlingekategorier og herefter<br />
vedtaget at <strong>af</strong>give <strong>den</strong> i nærværende betænkning<br />
indeholdte indstilling.<br />
Det bemærkes, at indstillingen alene ved-<br />
Kapitel III.<br />
Kommissionens arbejde<br />
rører spørgsmål i forbindelse med de nævnte<br />
lærlingegruppers teoretiske <strong>undervisning</strong>. For<br />
så vidt angår <strong>den</strong> praktiske <strong>undervisning</strong> <strong>af</strong><br />
<strong>butiks</strong>-, <strong>kontor</strong>- og engroshandelslærlinge har<br />
kommissionen henstillet til de <strong>på</strong>gæl<strong>den</strong>de<br />
faglige fællesudvalg at søge gennemført ændringer<br />
i de gæl<strong>den</strong>de uddannelsesregler i<br />
det omfang, disse, blandt andet under hensyn<br />
til de i nærværende betænkning indeholdte<br />
forslag til nye <strong>undervisning</strong>splaner,<br />
efter vedkommende fællesudvalgs skøn ikke<br />
længere kan anses for tidsvarende.<br />
Kommissionens drøftelser vedrørende <strong>den</strong><br />
teoretiske lærlinge<strong>undervisning</strong> har som udgangspunkt<br />
h<strong>af</strong>t 2 hovedformål: For det første<br />
at skabe en effektiv koordinering <strong>af</strong> <strong>den</strong><br />
teoretiske <strong>undervisning</strong> med <strong>den</strong> praktiske<br />
oplæring til gavn for lærlinge<strong>undervisning</strong>en<br />
som helhed, og for det andet at sikre <strong>den</strong><br />
bedst mulige tilpasning <strong>af</strong> <strong>undervisning</strong>en <strong>på</strong><br />
lærlingeskolerne med <strong>undervisning</strong>en i folkeskolens<br />
8., 9. og 10. klasser samt i real<strong>af</strong>delingen.<br />
Spørgsmålet om koordinering <strong>af</strong> lærlingeskolernes<br />
<strong>undervisning</strong> med <strong>undervisning</strong>en i<br />
folkeskolens 8. og 9. klasse har tidligere været<br />
behandlet i et <strong>af</strong> handelsministeriet nedsat<br />
udvalg, der i betænkning nr. 302 om <strong>undervisning</strong><br />
i lærlingeskolen til handelsmedhjælpereksamen<br />
<strong>af</strong> februar 1962 fremsatte et<br />
forslag til nye uddannelsesplaner for lærlingeskolerne.<br />
Efter drøftelser <strong>på</strong> forskellige<br />
konferencer i foråret 1962 måtte det imidlertid<br />
erkendes, at de foreslåede planer ikke<br />
tilfredsstillede erhvervenes krav.<br />
Ønsket om at sikre såvel lærlinge<strong>undervisning</strong>ens<br />
koordinering med folkeskolens <strong>undervisning</strong><br />
som lærlinge<strong>undervisning</strong>ens indpasning<br />
som et integrerende led i de enkelte<br />
fags og branchers uddannelsesmål er imidlertid<br />
så vigtigt, at det naturligt måtte være<br />
et <strong>af</strong>gørende ledemotiv for nærværende kommission.<br />
Kommissionens indstilling bygger i over-
Change language